历史课堂呈现新的教学方式

  发布时间:2017-09-14 11:34 栏目:教育新闻 发布单位:江夏实验高中 点击量:265  

  (通讯员 夏婷 罗先南)“弟子三千,满腹经纶。你怀揣一颗仁心,在乱世奔走呼号;你开启了教育平民化的先河,不管前方多么艰难,你永不放弃把‘仁’和‘礼’发扬光大的信念。奈何世道艰难,你独唱幽兰,那正是你一生操行的最好注脚。”11日上午,江夏实验高中高二(3)班的历史课堂上,该班学生何烨高声朗读了自己为孔子写的颁奖词,赢得满堂喝彩。

    你最欣赏诸子百家中的哪一家代表人物?你如何评价他?请你为最欣赏的先秦诸子写一篇100字以内的颁奖词。放假前夕,该班学生带着历史老师布置的这样一份特殊假期作业,开启了自己评论员的角色。学生们利用假期,在网上查找资料,和家长商讨,最终七个小组的学子们纷纷就孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子、墨子等七个历史人物交上了一份自己的答卷。

    周莹同学为荀子写的颁奖词“讲学于齐,仕宦于楚,议兵于赵,论政于燕,说风俗于秦,博学多才,关注现实,充满事功精神,虽为儒学大师,但绝不固步自封,兼收并蓄,努力扩大儒学的发展空间,在文学、教育等各方面都成就斐然,你海纳百川的务实精神值得后人景仰。”也博得掌声不段。

    “高中历史教学注重历史核心素养的培养和体现,从中国传统文化中挖掘精髓,树立学生的文化自信和家国情怀,这正是高考的风向标,发动学生为诸子百家写颁奖词,这是很好的尝试和创新。”该校高二年级主任饶浩如是说。


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