2015年4月15日，经过两周时间筹备，武汉市光谷实验中学教师五项技能竞赛选拔赛圆满落幕。
“五项技能”包括：教学设计（教案、PPT）、教学演示、教学反思、案例分析和综合展示（自我介绍、自我展示、抽签问答、评委提问）。为让选手熟悉和适应区级五项技能竞赛的比赛环节，学校选拔赛遵照“五项技能”的竞赛要求，全程模拟。为简化比赛流程，特将比赛的五个环节融合成“笔试+展示”两个部分。
光谷实验中学教师五项技能竞赛选拔赛现场一
笔试部分： 4月15日（周三）9:50，所有参赛选手开会学习选拔赛流程和各环节具体要求，并抽签获得《教学设计》和《案例分析》的题目，同时抽签决定面试顺序。之后，所以参赛老师到学生机房完成《教学设计》和《案例分析》撰写。所有老师不带任何参考资料和电子资料，学校也不提供网络。经过近150分钟努力，大家静心思考，认真构思，也忍着饥饿，设计完成了教案、PPT、案例分析等相关文稿，尽显敬业风范。
中午，每个老师的《教学设计》和《案例分析》均打印成册，连同各个环节的《评分表》装订好，分发给各位评委，下午13:30，评委开始对《教学设计》和《案例分析》评分，并熟悉每个选手的设计思路以及案例分析的观点，以备下午的问答环节提问。选手则在场外熟悉自己的《教学设计》和《案例分析》，以备“说课”和“问答”。
光谷实验中学教师五项技能竞赛选拔赛现场二
大约14:30，“展示”环节开始，展示包括“教学演示”和“综合展示”，教学演示包括5分钟“说课”和1分钟板书，共计6分钟，到时间打断，要求必须要有简单板书。综合展示6分钟内，包括“自我介绍”、“自我展示”、“现场提问”。选手按照既定的抽签顺序依次上场，按照“自我介绍（2分钟）”+“说课（6分钟）”+“自我展示（3分钟）”+“现场提问（2分钟）”的顺序完成了展示。每位教师的教学展示、才艺展示以及临场问答有条不紊，精彩纷呈，让所有的教研组长评委们感叹学校人才济济，同时评委们也就设计和展示中的小细节提出了中肯的建议，令参赛老师受益匪浅。
七小时的激烈竞争，选手们大显身手，比赛成绩非常接近，尤其前四名，得分都只相差零点几分。遵照区级比赛规定，按照得分排名，李琛、黎龙、霍丽岩进入前三名，报送区级比赛。(供稿：邱春霞)
光谷实验中学教师五项技能竞赛选拔赛现场三
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