发布于2022年9月8日

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了帮助新教师站稳讲台迅速成长，更好的发挥学校骨干教师的辐射和引领作用，2022年9月8日下午，我校举行了教师“师徒”结对传、帮、带仪式。新学年我校的两项重点工作之一就是新教师培训工作。

刘书记代表学校对新加入钢城第十六中学这个团结、奋进、温馨大家庭的11位教师表示欢迎。发言中他强调此次传带帮活动对学校生存和发展以及教师队伍建设都有重要意义，并对参与传帮带的“师徒”提出具体要求。对于指导教师而言一是要带好“师德”，二是要带好“师能”，对于年轻教师而言则要在思想上，端正态度；行动上，要虚心好学。刘书记的谆谆教诲表达了对青年教师的殷殷期许。

吴锦辉校长宣讲师徒结对职责，宣读师徒结对名单。师徒现场签定协议书。新教师是教育事业的生力军，新教师的成长要经历一个漫长的时期，为了帮助青年教师提高教育教学水平，让新教师更快熟悉教学业务，我校青年教师与老教师结成帮带对子。通过师傅的言传身教，使新教师不断提高教育教学能力和水平。

学校领导非常重视新教师的培养工作 ，为新教师聘请专业指导老师和教育管理老师，指导新教师的教育教学工作，使新教师能够迅速成长，尽快适应课堂教学实践，熟悉班主任管理方法，为年轻教师尽快掌握教育教学方法、早日成长为优秀教师提供强大助力。余校长和刘书记亲自为指导教师们颁发聘书。

新晋教师为师傅献上鲜花，行拜师礼。

指导老师代表付博老师发言。他勉励青年教师不断学习不断成长。并期待“师徒”结对有利于发挥老教师对新教师的传、帮、带作用。同时青年教师的新思想，新活力也促进老教师学习新本领，形成教学相长良好循环，从而实现共赢，提高教师队伍整体水平。

新教师代表曾敏老师发言。作为新晋教师她表达了对指导教师的敬意以及作为新教师虚心学习不断在教学实践中磨炼自己提升自己的决心。

师徒结对，薪火相传。传帮带活动充分发挥学校骨干教师以老带新、以优带新、以专带新的作用，提高青年教师综合素质。于青年教师而言“苔花如米小，也学牡丹开。”在一句句谆谆教诲中，在一声声暖心鼓励里共同努力。师道恒久，秉烛传承！

编辑:刘琦 张吉

照片:许莉

审稿:刘恒 吴锦辉 刘琦