
8月20号上午8:30分,阳逻街第四小学全体教师集中在学校的音乐教室里,酷热阻挡不了大家的积极性,学习的热情亦如骄阳的火烈。老师们全员参与集训学习,无人缺席。

首先,董汉金校长带领学习了相关文件和阳逻街2018年教师暑期集训工作方案,对我校的集训工作作了整体部署和安排,他强调围绕打造基础教育质量强校的目标,进一步更新观念,深化课改,为阳逻四小教育持续稳定健康发展作谋划,努力办人民满意的教育。他从一、肯定成绩,正视问题,增强推动四小教育发展的紧迫感;二、咬定课改不放松,教学质量进一步得到发展,如何更加高效的进行课改,在信息技术的有效支撑下如何推行“自主学习,互助合作”的课堂教学模式,践行生本教育理念,实行课改螺旋式上升;三、在本次集训学习形式上要求采取集中学习、分析讨论与个人自学等方式等几点作了学习要求,并对本次集训中每一天的学习任务细化到具体负责人。

饶小红校长利用道德讲堂,组织学习身边的师德标兵先进典型,用身边的人、身边的事教育我们每位教师,扎实开展学习活动;引导教师在职业理想信念、道德修养、性格习惯养成、教育教学行为等方面深入反思,通过多途径锤炼师德,让教师素质进一步得到提升。
张敏校长对本次集中培训学习任务及要求作了具体布置:8月20日师德师风培训专题 ;8月21日1.师德培训 (师德满意度测评)主讲:陈亚琼2.《亲近母语 儿童阅读》专题分享 主讲:郑琴;8月22日 教育教学专题培训1.阅读习作分享 主讲:李桂英 2.信息技术与课程融合及应用 主讲:李秋霜;8月23日教育教学专题培训 1.翻转课堂及信息技术应用 主讲:程翠兰 2.学科素养专题培训 主讲:张敏。
学习之后要求完善资料,及时反馈。
培训过程中,教师个人要在8月23日前完成相关的学习任务:
①学习笔记一本;
②一篇1500字左右学习心得体会(内容可以包括为:a集训学习的心得体会文章(包含感悟和反思);b结合所任教学科的要求,以“学科教学的启示”为主旨,撰写的学习体会(可结合教师行动网培训内容);c.学习《我的教育感悟》,撰写高质量的教育叙事);
③“五个一”:即一场师德讨论,一句师德宣言,一次师德演讲,一篇师德征文,一次师德满意度测评。
在凸显德育为首位的同时,强化理论学习,导航教师思想。在积极组织学习的同时,结合实际实践运用,真正做到解决老师们教学上的短板问题。
供稿人:程翠兰
阳逻街第四小学 2018.8.20
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