武汉教育云

秋日斜阳，暖意袭人。10月14日，东湖高新区湖北省教育研究规划2022年度课题论证暨培训会在光谷二十八小举行。本次论证会对光谷二十八小的省级课题《城市化进程中小学开展课后服务的实践研究》和光谷三十二小的省级课题《基于“三自”教育理念小学生文明礼仪素养评价及提升研究》进行开题论证，会议采取腾讯会议线上形式召开。

武汉市教育科学研究院朱长华副院长、湖北省教育科学研究院张传萍博士、经开区教科规划办中学高级教师李娇主任担任本次评审委员会成员，光谷二十八小梁涛校长以及课题组成员出席本次开题论证会，会议由东湖高新区教育科学规划领导小组办公室陈春红主任主持。

根据评审会流程安排，首先对光谷二十八小的课题进行论证。在课题负责人梁涛校长介绍课题组成员后，简阅副校长围绕该课题问题的提出、核心概念的界定及理论依据、国内外研究现状及述评、研究对象及范围、研究目标、内容及拟创新点、研究方法及技术路线、研究步骤、保障措施、预期成果及形式等方面进行详细的开题汇报。

专家评审阶段，张传萍博士、李娇主任和朱长华副院长分别对课题实施的科学性与可行性进行了逐一点评，并给出了修改意见。专家们对光谷二十八小破出重围，获立省级课题这一大事给予了衷心的祝贺，认为该课题选题新颖、响应国家“双减政策”、具有强烈的教育时代感；同时，也建议课题组加强文献学习，进一步梳理研究内容，加强实践研究，探索课后服务的新模式、新策略，力争取得可借鉴的研究成果。

经过专家组现场商讨，由朱副院长宣布评审意见。专家们一致认为：光谷二十八小的课题基于学校的主动求发展，对国家提出的“双减”政策，推动农村教育城市化一系列重大改革的回应。该课题已通过研究现状，了解了本校的学生课业负担及其影响因素，在此基础上开展实践研究，涵盖“启星”课后服务内容、形式、建构、普及模式、管理，以此培养个性发展、全面发展的学生。该课题发展学校的办学特色，选题具有重要的理论价值和实践意义，研究思路清晰、研究方法得当、人员分工具体、合理，文献研究丰富，前期准备充分、保障得力。专家组一致同意课题开题！并给予热烈祝贺！

梁涛校长在随后的表态发言中表示，衷心感谢各位专家提出的宝贵意见，课题组定会认真反思优化，务必争取打造出光谷二十八小特色课后服务，发展学生特色、提高办学品质。

随后，评审专家团对光谷三十二小的课题进行了开题论证。

东湖高新区教发院刘稳定院长助理在最后的总结发言中讲到，祝贺两所学校的省级课题成功开题，同时希望课题组成员以此次开题为契机，优化开题报告，明晰接下来的实践研究，为学校的教科研发展作出更大的贡献。

整场论证会历时近3个小时，课题中许多原本有些模糊的环节，经过专家们的指导，逐渐变得清晰起来。路漫漫任重而道远，期待专家的智慧引领能为光谷二十八小未来的研究奠定良好基础，更期待光谷二十八小的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌！（撰稿 陈梅芝 审稿 程志明）