为深入贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》文件精神，全面贯彻“双减”工作，特结合学校实际，制定相关工作实施方案。力求进一步规范学校办学行为，提高教学效益，促进学校高质量发展，办好人民满意教育。

(一)指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强化学校育人主体地位，开展形式多样的课后服务工作，满足学生多样化需求，提高教育质量和服务水平，促进学生全面发展、健康成长，办好“顺民意、暖人心”的民生工程，切实增强学生和家长的获得感、幸福感、安全感。

(二)工作原则

1. 坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，学校、、事先征求家长意见，并告知服务事项。由家长自愿报名，接受课后服务。学校不强制或变相强制要求学生参加课后服务。

2. 坚持以学校为主体。课后服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保服务科学、规范、安全、有序。

3. 坚持规范操作。严格执行学校课后服务实施方案，围绕指导完成作业、拓展兴趣素养、促进全面发展，不利用课后服务时间进行集体授课、补课。

4. 坚持以安全为主。加强课后服务安全管理,发挥学校校园安保的强有力作用,切实保证课后服务期间学生安全问题。

5. 坚持成本分担。学校课后服务坚持公益性、非盈利性。严格执行市教育局规定的收费原则和收费标准，课后服务收费纳入学校预算管理，专款专用，主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。

(三)实施范围

全校七、八、九年级

(四)课后服务时间

星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)中午12：50至13：40，下午16:50至18: 30（考虑到放学时段的安全问题，七年级课后服务结束时间为18：20）。

(五)实施步骤

1. 组织动员阶段:

学校成立课后服务工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。

2．工作准备阶段:

学校制定课后服务工作实施方案及安全预案等各项制度,进一步明确课后服务工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后服务做好准备。

3．实施阶段:

课后服务开始实施，学校课后服务工作领导小组对课后服务全程监督管理,进一步明确职责,确保课后服务安全运行。

4．师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。

(六)课程内容

采取作业辅导答疑加特色活动课的形式，其中特色活动可依托学校社团活动, 开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。将课后服务与社团活动有机结合，做实做好课后服务。不利用课后服务时间进行集体授课、补课，不将课后服务作为教学的延伸。

(七) 管理形式

以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

(八) 服务程序

是否参与课后服务，由学生和家长自愿选择。按照本校工作方案实施，学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管,做到全程有效监管,确保课后服务安全。

(九) 保障措施

1.加强组织领导；学校课后服务专项工作领导小组

组长：  孙学忠    副组长：吴嫚莉  桂凌

督导员：肖博庚  王伟  康晓明

组员：王界明  吴艳  耿岚  李娜  易海林  田丽娜  凌源  

      李作娅  张顺如  各班班主任  各班家委会成员

2.强化学校主体责任，完善制度,加强管理

学校制定完善的服务方案和管理制度,负责学生课后服务工作的具体实施，做到分工明确，责任到人。

(1)加强教师管理

参加课后辅导教师要树立正确的教育观和学生观,为人师表,关心爱护学生;按照规定时间组课后服务,做到不迟到、不早退,因故不能按时到岗的要及时请假;做好学生的考勤和交接工作,加强学生安全教育和管理;督促学生认真完成作业,组织开展学科活动;主动与家长、班主任取得联系,及时反馈学生情况.

(2)加强学生管理

学生请假制度：学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假,班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数、学生姓名，同时班主任将请假名单上报教导处。学生请假出门向门卫递交请假条，并确保由家长负责从学校接回家。

教师值班制度：值班教师必须按时接班与值班，值班时间由学校通知决定。有事必须向校领导请假，由学校补值班教师。值班教师在值班期间，忠于职守，不得随意离校。须巡视学校教学楼，特别在晚上尤其要提高警惕， 发现安全隐患及时解除，切忌麻痹大意。

(3)建立信息平台

用信息化手段提升课后服务的科学化水平。课程设置要科学合理，学校审核任课教师的教学内容,并给予恰当的指导，确保课后服务让学生满意。要加强对参与课后服务教师的在岗培训,树立全心全意为学生服务的观念。

3.加强安全管理

(1)树立“安全第一”思想，课后服务期间学校安排领导、教师值班,负责纪律巡视和安全检查，及时研究解决可能存在的安全隐患问题,及时处理突发事件。

(2)建立安全应急预案,完善安全事故处理程序 避免安全责任事故.

(3)与食堂签订餐饮服务合同，加强饮食安全管理，确保饮食安全.

4.坚持家校协作

加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学,通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订课后服务责任书等形式，明确学校、社会和学生的权利义务,切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。

(十) 考核办法

学校将参与课后服务的教师工作表现纳入教师年终考核范围, 作为教师履职尽责的重要依据和评先评优的重要参考。并对参与课后服务的老师纳入考勤,每月将对课后服务的出勤情况和学科活动、作业辅导的情况给予公示并按相应工作量给予工作补贴。

武汉市钢城第八中学

2022年8月28日

备注：请同学们按各自所在社团活动参加活动，其余同学在教室参加答疑，如遇劳动周，参加劳动

备注：如遇劳动周，参加劳动