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作者： 冷昕
上传时间：2017-05-10 18:04:51
本教学设计旨在生字生词教学中，扫清课文学习的障碍。通过多种形式的认读，让学生在反复中扎实掌握本科的生字生词，准确流利地朗读全文。同时，通过巧妙设问、配图、想象，为孩子营造学习氛围，进入课文学习。通过小组讨论，让学生养成自主学习的习惯，从结构、占格、识记方法等方面着手生字学习。
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