江夏区求实中学课后服务工作方案

为满足我校学生及家长课后服务需求，完善校内服务体系，解决好学生家长实际困难，根据教育部及省市区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我校实际，就开展课后服务工作制定本方案。

一.指导思想：

开展课后服务工作，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务工作对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。

二.工作原则

我校在课后服务工作中坚持以下原则：

1.主动性原则。充分利用我校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，对学生家长确有困难无法按时接送或无法看管学习、需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学后等时段，主动承担起学生课后服务责任。

2.自愿性原则。课后服务坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，事先征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统筹安排的工作机制。

三.程序和办法

(一)服务形式

我校属寄宿制学校，早间组织早到校学生开展晨读，时间是从7：10一7：40；午间以午餐和午休为主，适当进行作业辅导，午餐采取分年级错峰的方式在食堂就餐，午休在教室进行，时间为11：50一13：40；下午课外活动以学生自主完成作业、社团活动及课后辅导为主，时间是下午16：30一 17：15；晚辅导时间七八年级为18:00—20:20，九年级为18:00—21:05。

(二)实施程序

1.成立工作机构，具体组织实施。

求实中学课后服务工作小组:

组  长：李文彬  

副组长：康顺利

组  员：黄平  曾建国  刘发涛  各年级组长  

2.确定服务项目。学校根据现有的场地、设施和师资等，结合学校社团活动开展情况，确定能够提供的课后服务项目。学校课后服务内容主要包括：晨读、午休、作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜初中生的影片，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助等。

3.学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《中小学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交班主任，班主任审核过后提交学校课后服务工作小组。

4.成立“服务组”。学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，早间、午间、课外活动和晚间课后服务组由教导处负责策划安排。

5.落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校教职员工参与到课后服务中来，合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。

6.签订服务协议。学校与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校做好备案。

四.保障机制

1.完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

学校争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。

2.严格收费管理。通过召开家长代表或家委会等形式，将课后服务收费政策精准宣传到位，课后服务要坚持家长自愿的原则，不得强制或变相强制学生参加。课后服务费按月或学期收取，不得跨学期预收，不得搭车收费和提高收费标准。学生因故中途退出的，须向学校提出书面申请，可退回剩余费用，退费按天计算。课后服务收费纳入学校预算管理，专款专用，主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。严格落实收费公示制度，主动接受学生、家长和社会监督及相关部门检查。

3.完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成求实特色的课后服务工作模式。

4.完善工作考评机制。制定专门管理与考核办法，体现学生和家长对课后服务的评价权重，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

                             武汉市江夏区求实中学

                                2022年8月26日