2022年秋蔡店中学“课后服务”工作实施方案

根据上级文件精神要求，为提高教育质量和服务水平，促进学生全面发展、健康成长，我校本学期将大力推进“课后服务”工作，结合我校实际,特制定如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

二、总体目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。

2、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。

组  长：蔡友华

副组长：刘福兴 李明生 李春霞

成  员：肖继红 黄章才 蔡群莉 丁朝辉 李建军 方建华

        程  虎 蔡剑琼 陶小才 全体班主任

工作领导小组下设办公室,具体负责放学后延时服务工作,丁朝辉兼任办公室主任。

四、在线教学期间，我校课后服务工作安排如下：

1、学校将以班级QQ群为主阵地，班级群作为线上课堂、学习交流的信息平台，便于学习、家校交流及学习任务发布和反馈。首先对任课教师进行线上教学技术培训，然后安排教师、学生进入班级QQ群进行课后辅导工作,以作业布置、答疑解惑、在线辅导为主。

2、时间安排：周一至周五，每天13：--14：00、16：30—17：30两段时间安排在线辅导，每一节课都具体安排到学科、到人。

3、要求教师保证信息终端畅通，电脑、手机保障网络畅通，具备线上发布作业，在线授课的条件。号召家长手机网络畅通，流量充足，保障在家中能接收到学习任务，能在线听课。

4、学校组织教师、家长、学生学习QQ群平台的线上教学功能，解决好线上学习的技术问题。由学校信息管理员对教师培训，教师再对家长和学生培训，保证技术无障碍。

5、争取上级政府部门、教育管理部门及各村委的大力支持，学校、家庭、社会三位一体，共同应对疫情防控时期“在线教学”中的各种困难，实现“线上学习全覆盖，停学不停课”的目标。

6、学校全体行政成员实行蹲点包班制，每个班安排一名行政成员蹲点，全天候监控该班课堂授新与在线辅导过程，发现问题及时处理，确保每天顺利、圆满完成在线教学任务。

7、蹲班领导每天下午放学后填报《蔡店中学在线教学辅导情况记载表》，学校汇总后将根据反馈情况及时调整工作策略。教导处每天收集《记载表》存档备检，并作为本学期教师个人绩效工资核算的依据。

五、复学后，我校课后服务工作安排如下：

（一）、放学后延时服务具体要求

1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

2、服务主体。校内延时看管服务工作,由学校统一安排教师值日看管。

3、服务时间。①中午：周一至周五12：50—14：00；②晚上：七八年级周一至周四每天17：40—20：00，九年级周一至周四每天17：40—20：50。

4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。

5、服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。 (2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。 (3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类,即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等;体育类:篮球、排球、围棋、象棋等。

6服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接

(1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底，做好统计。

(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《蔡店中学“课后服务”告家长书》。

(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《蔡店中学“课后服务”告家长书》,明确看护的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

(4)合理安排值日教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后;临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。

(6)无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长,指引家长到“临时班”接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。

（二）、放学后延时服务保障措施

1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、费用收取：学校严格按照武汉市教育局、市发改委、市财政局、市人事四部门联合发文精神，每生每月收取经费110元，本学期按4.5月计算。

4、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

(1)、坚持家长、学生自愿原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)、严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

(3)、不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

黄陂区蔡店中学

2022年9月26日