植“廉”于心、践“廉”于行， 绘就师生“清廉”底色

一、基本情况

武昌区南湖第一小学坚持“思想引领、学习在先”机制，对标习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，健全习近平总书记重要讲话和指示批示精神落实机制，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，构建校内校外一体的德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”工作体系。严明政治纪律政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央和省委、市委、区委、局委清廉要求落地见效。     

  近两年，学校党政聚焦倡导和树立清廉之风、传播清廉价值理念、强化学校风险防控、促进校风学风和师德师风建设，把清廉建设和美育有机融合，引导师生诚信向善、清白做人，积极营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的育人环境，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证，为建设高质量发展的人民满意的现代化武昌南湖片区教育作出学校应有的贡献。同时，还将清廉元素和校本课程有机融合，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，着力创建清廉学校文化品牌，树立学校小微权力清单，建立办学行为负面清单，建立学校清廉宣传阵地，争创清廉学校示范点。为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。

二、主要做法

      1、党建引领，突出“以点带面”。

（党总支书记魏明洋主持召开党风廉政宣教月活动） 

学校坚持把党的政治建设摆在首位，每月由党总支书记带领党员干部进行中心组专题学习，校长带领班子成员召开校务公开研讨会、工作例会。“党润童心”系列演讲活动带领大家进行系列思想学习，大队部组织各年级各班开展以“爱党爱祖国”为主题的系列班会活动。通过将党建与学校工作深度融合，促进党建和教学水平双提升。坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进，每年确定若干重点难点问题，开展集中攻坚。把清廉学校建设作为校务公开工作的重要内容，推动责任主体贯通联动、一体落实。

我校围绕落实立德树人根本任务，落实完善学校党建“1+4”工作体系（即在党章之下分为党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规四大板块。），开展全体党员教师争创“五星党员教师”创先争优活动，强化政治建设和廉洁纪律要求。开展软弱涣散党小组集中整顿，不断提升学校党组织教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。

把师德师风建设作为评价教师队伍素质的首要标准，建立健全师德考核负面清单制度，完善师德监督、举报、受理体系，开展在职教师有偿补课和违规收受礼金礼品问题专项整治，越是在节假日，越要锲而不舍加强作风建设，加强执纪监督，对易发多发的问题保持警惕，做到提醒在前、督察跟进。中秋、国庆双节之际，学校教发部发起“廉洁从教，从我做起”为主题的倡议，组织教师签订《南湖一小师德承诺书》，希望老师们牢记“敬业爱岗，清正廉洁”的庄严承诺，不忘初心、潜心育人，树立廉洁从教，健康文明的良好风尚，以实际行动赢得全社会的尊重与敬仰。此外，学校定期开展“最美教师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰，营造良好育人环境。

以“双评议”工作为抓手，深入开展学校教育领域侵害群众利益突出问题专项整治，健全落实廉政风险防控机制，分级制定廉政风险清单。加强对选人用人、职称评审、基建后勤、设备采购、入学招生、工程招标等权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，及时预警、及时校正、及时纠错。提升办学质量，为办好人民满意教育贡献力量。

充分发挥党组织日常监督、党员民主监督作用，加强对纪检监察、组织人事、审计审查、信访监督等工作贯通融合，形成监督合力。紧盯责任主体，综合运用访谈、调研等多种方法，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。

      2、营造环境，呈现“多点开花”。

（三（8）班廉洁主题黑板报）

我校充分利用学校电子屏、黑板报、宣传栏、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，建好学校校园和网络两个宣传阵地。通过邀请廉政模范作报告等多种形式，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风。深入挖掘校史、校训、校友等文化资源和优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉学校文化品牌。利用校园文化节、社团活动节等校内外活动平台，发挥学科、专业优势，开展清廉书画、清廉故事等艺术创作、表演展示活动，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品。并分类制定教师、职工、干部、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。依法健全学校校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉习惯。时时注意收集相关活动资料，提炼优秀案例。

      3、狠抓落实，务求“立说立行”。

（中心组成员开展集中学习）

（五四青年团日廉洁教育活动） 

我校学校成立清廉学校建设领导小组，切实落实“一岗双责”，细化“清廉学校”建设工作目标，形成层层抓落实的工作机制。强化学校党组织主体责任，认真履行抓党建工作职责，定期专题研究，协调解决突出问题。把清廉学校建设作为校务公开工作的重要内容，推动责任主体贯通联动、一体落实。加强学校纪律检查工作，督促纪检委员认真履职。

充分落实清廉学校建设责任制，明确党政干部党风廉政一岗双责，将清廉学校建设纳入领导班子和领导干部目标管理，把教育事业发展和清廉学校建设各项工作紧密结合，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于清廉学校建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。 

      4、制度保障，形成“精准滴灌”。

我校坚持党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。建立健全以章程为统领的现代学校制度，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展专家治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。

学校党总支自春季开学起，在充分调研研讨的基础上，对《南湖一小关于清廉学校建设的实施方案》《南湖一小清廉学校建设项目申报表》《南湖一小清廉学校建设小微权力清单》《南湖一小清廉学校建设办学行为负面清单》《南湖一小做“清正干事”党员干部廉政服务公约》《南湖一小做“清白教师”廉洁从教公约》等相关制度进行修订。

坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校和党总支三重一大制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会议，定期召开群众座谈会，听取群众对学校和党支部发展的意见和建议，推进学校民主管理。

      5、创新方式，实现“同频共振”。

（党润童心国旗下宣讲活动）

       我校深入建设清廉课堂，将清廉教育纳入学校思想政治和德育整体规划。注重形式的多样化、开放性。以坚守儿童立场，课程内容、形式、实施过程、评价都基于儿童经验、儿童视角，激发儿童学习兴趣为基础，由难化简，深入浅出，促进儿童主动改造生活经验，不断实现行为判断，道德情感的自主建构，以此为依据，自主研发实施“三清润廉”思政课程、编撰低、中、高段清廉校本课程《南湖一小清廉学校校本课程开发教案》，从而让清廉文化层层传递，让清廉教育内容更系统、路径更清晰、过程更有序。

开展《清风进校园，廉洁润心田》《清风润我心，清廉进校园》党润童心国旗下宣讲、《南湖一小做“清雅学生”言行责信公约》《清风拂校园，廉洁在心中》主题班队会系列研讨、清廉文化学科社团渗透教育活动、做“清雅学生”寻访研学及征文等社会实践活动、师生家校清廉共读系列展演、清廉文化书画创作评选活动等等，本着一事一物皆教育，时时处处有课程的意识，从学生的具体生活、学习场景中，充分挖掘课程资源、寻找课程元素，优化课程形式，加大宣传推广力度，尽可能让清廉教育看得见、摸得着、做得到。

深入开展“党风廉政宣教月”活动，结合“落实双减，礼仪开课”少儿礼仪教育主题活动开展廉洁教育，加强学校思想文化阵地建设，自主研发、编撰清廉校本课程，坚守儿童立场，课程内容、形式、实施过程、评价都基于儿童经验、儿童视角，激发儿童学习兴趣。由难化简，深入浅出，促进儿童主动改造生活经验，不断实现行为判断，道德情感的自主建构。把清廉文化教育融入教育教学全过程。

总之，开展廉洁教育是一项基础性、长期性、系统性的工作，南湖一小将不断总结、思考，持续推动廉洁教育制度化、规范化、常态化、特色化，将继续充分发挥廉洁文化的浸润作用，打造风清气正的校园。为建设高质量发展的社会主义现代化武昌作出学校应有的贡献。

武昌区南湖第一小学

2023年11月