——楚才小学语文教研活动简报2024.3.4

 春暖花开共教研，百尺竿头更进一步。为进一步提高语文教师教学水平和课堂教学质量，2024年3月4日，汉阳区楚才小学新学期教研活动拉开帷幕。

   本次教研活动由三语组赵婧老师和教科研主任王莹老师分别执教引路课，为学校全体语文老师做好示范和引领。其中赵婧老师执教三年级课例《赵州桥》，王莹主任执教二年级课例《中国美食》。课后，有王莹主任主持评课活动，田禾主任做工作提示要求讲解。

引路课

第一节课：赵婧老师执教三年级课例《赵州桥》第一课时

这节课教学流程清晰，教学重难点突出。赵老师的教学语言精炼，她的过渡语，对学生的指导评价十分精彩。赵老师精心创设了情境，帮助学生饶有兴趣地走进课文，做一名桥梁研究员，小组合作制作桥梁名片。精读课文，研学第二自然段时，赵老师的问题设计精准，环环相扣，引导学生体会赵州桥的雄伟。同时，补充视频资源，起到了烘托铺垫的作用，让学生对文本的理解扎实深入。赵老师还注重学法的总结，在每个教学环节结束时会通过教师的高度总结的语言为学生提炼学习的方法。

第二节课：王莹主任执教课例《中国美食》第一课时

王莹主任的教学过程十分流畅，充分把握了二年级的教学年度特点。她非常注重教学环节的趣味性，在课堂的各个环节中，教学形式丰富多样。创设情境，请学生当服务员，报菜名。课前的猜字谜，在纸箱里摸一摸，猜一猜。充分地调动学生的积极性，课堂的参与性，普遍率较高。并且很好地落实了二年级下册识字单元的学习重点，继续巩固学习形声字，通过偏旁归类识字生字。在教学环节的过渡中，重难点突破时，恰到好处地使用了视频资源，让学生更直观地了解烹饪方式等知识点。 

研讨交流，共促成长

在王莹主任的主持下，一到六年级语文老师积极参加评课活动。

首先，由两位执教老师分别讲述所授课程的教学设计。评课老师们在教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。

每个年级代表评课：

一年级：高度肯定两位教师的课程以及老师的专业素养。同时提出，三年级课例《赵州桥》的小组探究的设置，是否改为第二自然段的研读。

二年级：两位教师的教学精湛，教学流程清晰流畅。通过创设情境，帮助学生更好地走进文本。都很好地选择了知识性视频补充，让学生更为直观地了解。

三年级：两位老师都课前做了充足的准备，准备了相应的视频教具，储备的知识量大。其中赵老师的过渡语，对学生的评价都有很好地示范作用。

五年级：两节课学生的状态都比较好，学生善于学习，乐于学习。形式多样的认读，识记，体现教师的智慧。

六年级：两位老师做了很好地示范和榜样作用。把知识点讲得很生动，授课中抓方法，引领学生学习，通过各种形式的朗读体会文本。

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教研之路，我们会不断学习、实践反思,不断提升自身专业水平，优化教与学的方式，营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的教研氛围。