同行致远  教育结对创未来

（实验小学教联体三校结对工作推进会在实验小学古驿路校区圆满举行）

继教育局9月12日召开的江夏区城乡学校结对工作推进会之后，作为13所参与支援的优质学校之一，实验小学的校领导们深感责任重大。为了迅速利用城乡一体化的数字平台实现共同上课、联合教研，实验小学教联体率先利用校本教研活动时间开展云集体备课。同时，教联体的校级领导团队就如何使城乡结对“四统一”工程更具可操作性进行了深入的会议交流。

9月20日下午，在实验小学教联体何艳副校长的组织和主持下，实验小学熊廷弼路校区、体育馆校区、古驿路校区的校长、教务主任、信息主任以及教研组长，与结对学校的校长、教务主任、信息主任齐聚一堂，共同部署和调度后期的“城乡结对四统一”工程。

会议在庄严而热烈的气氛中拉开序幕。何校长向实验小学的教务主任、教研组长、骨干教师简要传达了结对帮扶推进会上的“四统一”精神，并对“四个统一”的帮扶策略及其实施路径进行了详细解读和工作布置。紧接着，实验小学信息部成员现场搭建了直播课平台，并商定于9月23日周一下午6所成员校进行试播互动，9月24日正式推送数学课的直播。

随后，各受援学校的校长依次发言，就帮扶工作的落实提出了补充意见。安山总支的乔会新辅导员针对统一测评和质量分析提出了更可实施的宝贵建议。湖泗小学的祝正况校长针对统一作业提出了精准需求。舒安小学的陈作栋校长则建议，为了确保合作效果，“同上一节课”的频率可以不必过于频繁，应先放慢步伐，随后逐步加快。陈校长的发声如一股暖流温暖着支援校骨干老师的心田。结对帮扶合作不仅是知识、技能更是情感交流的双向奔赴。我们相信在这样和谐美好的合作基础上，结对交流的工作没有最好，只有更好。

会议的尾声，实验小学教育集团总校长杨淑军发表了总结性讲话。他高瞻远瞩地指出，我们必须进一步提高占位，深刻理解城乡结对帮扶活动的重要意义，并以更加饱满的热情和坚定的决心投入到合作中。其次，在落实结对帮扶“四统一”的过程中，双方都应加强管理，提高合作的实效性。最后，杨校长结合自己在宁夏石咀山结对交流“同上一节课”的实际案例，对“四个统一”策略的具体操作进行了细化说明，并强调实验小学丰富的文化活动和教联体强大的团队力量是结对帮扶顺利推进的坚实后盾。杨校长的总结发言不仅凝练和升华了此次结对帮扶推进会的精神，也为未来合作的方向提供了引领和激励，为双方进一步深化合作、共谋发展奠定了坚实的基础。