学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。在区教育局的领导下，为了进一步提升我校教育教学水平、助力教师专业发展，江夏区向阳学校与华师附小云教研活动于10月14-18日有序展开。

以语为友，全面发展晓未来

10月16日下午，华师附小与我校通过腾讯会议方式开展语文云教研活动。本次活动分为四个部分：近期拼音教学反思总结、下周教学重难点研读、精彩课堂展示和教学答疑解惑。本次活动解决了老师们在平时教学过程中遇到的问题与困惑，更新了老师们的教学方法，有效推动我校教学质量提高。

       华师附小南湖校区的老师们首先就上周教学内容进行回顾。老师们围绕单元主题，讲解每课重难点，进行教学经验总结并指出平时拼音教学中学生书写存在问题。南湖校区语文教研组长承上启下，对该问题进行解答。他认为应该从明确教学目标、明确教学方法及目的、准确解答教材和培养学生良好书写习惯上下功夫。他通过教学实例和教材，讲解深入浅出，让我们明白拼音书写教学不仅需要老师钻研教材，也需要拥有“铁杵磨成针”的毅力，让功夫下在平时。

教乃研之基础，研乃教之利器。华师附小老师根据新课标要求，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了对下周教学内容全面且细致的说课，让老师们明白了授课老师的设计意图和教学策略。并以《童心话荷塘》为主题进行无生试讲，增进对教材的了解和反思。

      最后，华师附小老师就作业设计、拼音区分等方面进行答疑解惑，提出拼音教学要从生活入手，培养孩子们的学习兴趣，反复重复让孩子记住拼音，并就下次教研提出方案。

教研笔记与收获

关心之至，亲临指导明方向

       10月17日，华师附小副校长一行莅临我校，对单位的各项工作进行视察和指导。此次领导的到来，犹如一阵春风，为单位全体员工带来了极大的鼓舞和激励。

       领导们一到达，便受到了老师们的热烈欢迎。随后领导们便迫不及待对了解老师们平时的工作状态和对云教研的收获。在教研过程中，领导对老师们在云教研的收获给予了充分肯定。同时，针对当前教育教学中存在的问题和困惑，领导提出了宝贵的意见和建议。领导强调，要始终坚持以学生为中心，不断创新教学方法，提高工作效率，为促进学生的全面发展做出更大的贡献。

此次领导们的到来，为我校接下来的语文教学指明了方向，注入了新的动力，相信向阳学校未来会更好！

数研数语，深入交流成共识

在会议上，华师附小的老师们首先对上周的教育教学工作进行了总结和回顾。他们就《6和7的加减法》进行总结反思，我们需要认真总结经验教训，不断完善教研工作机制，提高教研工作的针对性和实效性。

其次，老师们对《8和9的加减法》及《解决问题》、课后练习进行集中备课。老师们得出共识，要在教学中渗透函数思想。、最后，两校就教学方面问题进行沟通交流达成共识。两校统一了教学进度，就《8和9的加减法及解决问题》提出了教学方法和思路，并提出作业设计要有实操性，在巩固知识的同时也要促进亲子关系。

      “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!