武汉市江夏区东湖路学校结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区东湖路学校 教务处   第十期   二〇二四年十一月

结对帮扶双向奔赴，协同互助续写华章

11月1日，我校与金水闸小学、南岸小学、范湖小学3所乡村学校再次开展线上“同上一节课”活动，共享教学课程资源。此次活动旨在深入探索“同上一节课”线上线下联合教学新路径，同步提升线上、线下课堂教学效果，丰富教师多媒体教学的方式。

一、课前研讨，凝心聚力

针对此次活动，我校迅速制定课程研讨方案。最终决定由我校优秀青年教师倪杨老师带领五（11）班的学生，协同南岸小学、范湖小学、金水闸小学这三所学校三个班的五年级学生，同上五年级上册第五单元《太阳》一课。课前准备阶段，我校五年级13位语文教师群策群力，对倪老师执教的《太阳》一课进行了集体备课研讨，讨论过程中，针对怎样在课程中呈现大单元任务群、智学共生教学理念这一问题，老师们都各抒己见，提出了很多实用性的教学建议。

二、线上引领，线下协同

为确保“同上一节课”活动的顺利开展，我校信息技术部门的多位教师协同参与，为本次课程的线上开展保驾护航。授课初始，倪杨老师以古代神话人物后羿为课堂切入点，成功激发起学生们的学习兴趣。随后倪杨老师借助前置性、课中学习单帮助学生梳理了《太阳》一课的课文脉络，最后在“我做太阳研究员”这样的任务开展中，逐步学习了说明文的说明方法并积极运用于实践生活中。整个课程活动中，线上、线下的学生们纷纷举手，畅所欲言。通过“同上一节课”这样的教学活动，充分贯彻线上线下协同进步的结对帮扶理念。

三、课后评议，言无不尽

授课完成后，我校教务处周春华主任协同五年级全体语文教师借助线上视频设备同步连线南岸小学、范湖小学、金水闸小学等多所学校，实现了“线上+线下”评课信息共享。评课过程中，倪杨老师首先对今天所执教的《太阳》一课进行了教学思路的整体概述，其中倪杨老师所提出的新时代课程理念得到了线上、线下各位老师们一致好评。距离虽远，沟通无限，各位教师们知无不言，言无不尽，针对“同上一节课”活动后续如何更好地开展等相关问题进行了集中讨论。我校力争在后续“同上一节课”的活动中提高多媒体应用设备的网络实效性，实现“线上+线下”教学效果同步提升。

四、 华章续写，未来可期

    通过此次活动，再次加强了各结对校教师之间的互动与交流，教师们更是明晰了今后授课教学的新方向，我校仍将继续发挥引领带头作用，在创新结对帮扶新路径、提升线上线下教学效果等方面不断深耕，相信未来必将硕果累累、收获满满。