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邾城街中心小学教联体、结对校心灵驿站

  • 2024-11-13 17:34
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孩子玻璃心   

                 ——家长的安抚工具箱

 

 

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很多家长也苦恼孩子做事“玻璃心”这个问题,孩子出生就在家庭受到各种关心和呵护,饭来张口衣来伸手,缺少各种锻炼和成长。等孩子慢慢长大,发现自己不再是中心,很多事自己做不到,自己的行为会被批评、责怪,进而产生挫败感和落差心理。

英国儿童心理学家西蒙安妮提出:“玻璃心”,指那些容易受到打击,心理承受力不强,过分脆弱的人。

孩子“玻璃心”的表现有哪些?

1.敏感,只愿意得到表扬,听不得批评还没说几句就生气、哭闹。

2.总是需要获得别人的认可,过分在乎他人看法。

3.“输不起”,心理脆弱接受不了失败,玩游戏、参加比赛,只能赢不能输。

4.“逃避困难”,抗挫折能力低,惧怕挑战,遇到闲难容易退缩放弃、自我否定。

你的孩子是否有类似的情况呢?为什么我们的孩子会玻璃心?

玻璃心的原因

1.被打击的太多

孩子成绩进步,满心欢喜地跑向妈妈,妈妈却拿着试卷一个个指错:“这里是怎么回事,题目都没看清呢?还有这里,如果不这么马虎,不就不会错了吗?”孩子本还闪着光的眼神,渐渐暗淡下去。当一个孩子,被打击得太多,他就会缺乏自信,从而“自我价值感”低。一旦觉得自己是“低价值”的,孩子就难以看到自己的能力,从而对他人的话语极度敏感。当他人评价不高或者偏低时,孩子就会陷入自我怀疑。

2.被指责的太多

如果父母指责、批评的多,孩子感受不到关爱, 就会缺乏安全感,容易焦虑、退缩,遇到问题,他没有足够的能量安慰自己,也无法平静自己的情绪。这样的孩子,在与人相处时,通常小心翼翼,要么怒火一点就着,心灵极易受到伤害。

3.社交经验不足

孩子在社交中成长,如果孩子长期处于孤独或社交圈子较小的状态,那么他们可能无法获得必要的支持和鼓励,也无法从他人中汲取力量。在小圈子里,会使孩子过度依赖家长,一遇到问题就因经验不足而不知所措,内心易受打击。 心理学家阿瑟·亚伦曾说:高敏感人群,会对细微的变化很敏感。也就是说,一件小事,在别的孩子那可能都掀不起波澜,但在高敏感孩子这里,却能让他们内心久久不能平静。我们需要知道,孩子的“玻璃心”属于“高敏感儿童”,是一种性格特质。

4.没有学会处理情绪。

孩子有了压力,发脾气、哭泣、愤怒等表现都是正常的。但是,如果这样的行为一直持续,容易演化成问题。此时,父母要敏锐地觉察孩子的需要并给予支持,不要以为孩子小,不会出心理问题,也不要认为孩子打一顿就没事了。如,孩子考砸了,开始大哭大闹,父母要先帮助孩子处理情绪:“你没考好,其实妈妈也很难过。”以同理心来面对孩子的挫折,然后再帮孩子处理问题:“我们来看看,有哪些题目是可以不丢分的?”这样,孩子再遇到类似问题情绪可能不会失控了。

安抚工具箱

小故事:都不管用

小东的妈妈正在厨房做饭,家里的门还没打开,她就隐约听到了小东哭泣的声音,她急忙从厨房里出来,打开门看。果不其然,小东正一边哭一边往家里走。小东的妈妈担忧地问:“这是怎么了?哭得这么伤心?”小东哭诉道:“我为了跑步比赛准备了这么久,结果今天正式比赛的时候太紧张,没有发挥好,什么奖都没拿到,呜呜呜…”提问:各位家长是否曾经遇到过与故事类似的孩子遭遇挫折的场景?如果您是小东的妈妈,您会有什么感觉?您会如何回应小东呢?

2.引出三个工具:

很可惜的是,虽然小东的妈妈本意是安抚小东,但她所用的三个工具都让小东的情绪更加崩溃了。生活中,很多家长也会发现,在孩子遭遇挫折时,即使自己使出了浑身解数,也没有办法很好地安抚孩子的情绪,有时甚至会让孩子的情绪更加激烈。孩子的反应也许在提醒您,安抚的工具箱需要更新换代了。

3.更新换代后的“工具箱”

引出三个工具

“止血贴”

当孩子向家长哭诉自己遭遇的挫折时,孩子内心的潜台词是“现在我的心上有一个伤口在流血。因而家长首先要做的是给孩子“止血”。

 

家长可能的疑惑,我给孩子讲道理,不是在给孩子“止血”吗?如果孩子此时很愿意听道理,并且可以接受也许讲道理是一种“止血”的方式,但如果孩子明确表现出非常抗拒听道理,此时孩子可能会像装了'信号屏蔽仪”一样,不接收任何的“说教信号”,而孩子的不接收又会让家长更加着急,由此容易导致一种恶性循环。

“点金石”

 

“说明书”

 

还有哪些可以参考的方法呢?

 

给孩子树立榜样

作为家长,我们要以身作则,成为孩子的榜样。在日常生活中,展示如何勇敢面对挫折、积极解决问题。这样会给孩子传递正能量,让他们学会勇敢地面对困难。

与孩子沟通交流

与孩子的沟通是培养良好亲子关系的关键。多与孩子交流,了解他们的想法和感受,及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。在与孩子的交流中,我们可以给予他们更多鼓励和支持,帮助他们建立自信和强大的内心。

鼓励孩子参加社交活动

多鼓励孩子参加社交活动,让他们学会与人交往、沟通。在社交活动中,孩子会遇到各种不同的情况和挑战,这有助于锻炼他们的心理承受能力,让他们变得更加坚强、自信。

 

每个孩子都有自己的独特性格和特点,“玻璃心”并不是无法克服的问题。只要我们家长用正确的方法去引导和陪伴,孩子们定能逐渐告别“玻璃心”,成长为内心强大的钻石!让我们一起努力吧!

 

                                                                                邾城街中心小学 班主任工作室

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