你希望孩子成为一个什么样的人？

他们实现自我价值的方式比成人简单很多。很多你眼中微不足道的小事，洗一只碗，倒一次垃圾，甚至只是伸手去按电梯键，他们都能感受到自己的价值；

当我们第一次当上父母时，在我们的眼里，孩子从出生第一次会笑，第一次会走路，第一次会叫爸爸妈妈。你会心里在想，他会是什么样的一个人呢？或者说你觉得孩子，他会去成长为一个什么样的人？

当前孩子现状的问题是什么呢？”这张表格可能涵盖这我们现在孩子的现状，我们说教孩子时，孩子可能学会了顶嘴、沉默；而当我们照顾孩子时，孩子可能学会了乐于助人。其实，家长们日常的言行举止潜移默化地影响着我们孩子的成长，正向积极的言行举止才更有利于促进孩子健康成长。

一、什么是命令式语气

命令式语言是以结果为导向的，即希望“速战速决”，解决眼前的问题或者麻烦。然而，命令式语言往往达不到父母预期的效果，不但无法解决问题，有时反而导致孩子激烈地反抗。

例如：

不要迟到!

别总是打弟弟!

快点写作业去!

收拾好你的玩具!

 当孩子听到命令式语言的时候，他接受到的信息是：你比我强大，我只能服从。我无需思考，我的想法也并不重要。

二、什么是启发式语气

 启发式提问是和善而坚定的，当孩子听到父母没有责备他的意思时就不会产生紧张的情绪、愤怒的情绪，也就没有了反抗。

三、命令式语言和启发式语言的区别。

创设情境：

父母命令式语言：

“把你的碗筷放到厨房去！”

“去刷你的牙！”

“不要忘记带上你的大衣！”

“快上床睡觉去！”

设身处地的想一想作为孩子听到这些语言有什么感受？在我们生活中有没有类似的语言？

经常使用“命令式”教育方式的家长，总是一副“高高在上”的姿态。

父母完全不将孩子放在眼里，他们一直将孩子当成不懂事的人， 在这种思想的指引下，孩子早就已经没有了自己的思想，因为他们从未被尊重过，更不懂得坚持己见，不健全的教育方式，往往会给孩子带来深远的影响。

如何使用启发式语言具体如下：

“把你的碗筷放到厨房去！”

启发式提问一：“孩子，吃完饭后，怎样才能让餐桌看起来整洁？”

启发式提问二：“孩子，你饭吃得好干净呀！我今天比较忙，你看看怎样做能帮我节省时间？”

“去刷你的牙！”

启发式提问一：“孩子，想想有没有什么办法让你的牙齿保持清洁？”

启发式提问二：“孩子，你觉得什么时候刷牙最有利于保持口腔卫生？你看看怎么刷牙既可以保持口腔卫生又不损害牙齿？”

“不要忘记带上你的大衣！”

启发式提问一：“孩子，今天这么低的气温，想想穿什么衣服出门才能不挨冻？”

启发式提问二：“孩子，你知道今天的天气预报吗？如果预报有强冷空气，你看看带什么衣服出门合适？需要我帮你拿吗？”

“快上床睡觉去！”

启发式提问一：“孩子，请看看你的作息表，下一件事该做什么啦？”

启发式提问二：“孩子，请看一下几点了？你还有事没完成吗？你看看怎么才能保障充足的睡眠？”

温馨提醒：

 爸爸妈妈们请记得，当你使用启发式问题时，不要预设答案，否则你就无法走进孩子的内心世界。而当你和孩子中有任何一个人心绪烦躁时，都不要进行提问，直到你们两个都平静下来。除此之外，你问的启发式问题，要发自你的内心，并且要表达出你的同情和接纳，否则，问题很容易变成一种指责和说教。

言传身教是家庭教育中非常重要的一条，想要你的孩子变成什么样子，那么，爸爸妈妈们，请自己先为孩子做个榜样吧！

                                                   邾城街中心小学 班主任工作室