武汉市江夏区东湖路学校结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区东湖路学校 教务处   第十二期   二〇二四年十一月

教育联动  共促发展

——江夏区东湖路学校与金口结对学校开展教育联动活动

11月14日上午8时，东湖路学校校长曾明星、书记龙芬一行赴金口街结对学校开展教育联动活动，此次活动旨在了解帮扶结队方案落实情况，整合城乡教育资源、谋划一下步教育帮扶行动。

在金水闸小学四楼办公室，随行的东湖路学校教学副校长王青枝和该校语文教师探讨交流中段学生作文教学，“写作要教会孩子对象意识，让学生理解他们写作的目的是什么，他们的作文是写给谁看的，这将帮助孩子们选择合适的语言风格和内容。”围绕提质增效，切实减轻孩子学业负担，大家就精讲精练，作业优化设计等内容作了进一步的沟通。

此行的第二站在江夏区范湖小学，四个统一（课表统一、授课统一、作业统一、检测统一）是否按照工作安排落到实处，在范湖小学胡洲校长主持下，东湖路学校团队对该校教学常规进行了抽查，抽查的样本中，各学科都有明确的教学计划和课程安排，在主课程安排方面和结对学校大体保持一致，导学练和课后训练也与结对学校保持同步。“常规不牢，地动山摇，抓常规就是抓质量，高常规产生高质量”，常规检查工作结束后，东湖路学校龙芬书记如是说。

随后，东湖路学校领导团队又马不停蹄奔赴此行的第三站——金口南岸小学，该校负责教务工作的李安琪主任向结对学校介绍了学生练字和阅读开展情况，东湖路学校团队对孩子练字本进行了检查，就如何练出成效问题，东湖路何宗兴副校长从“基础笔画教学、字型结构、握笔姿势、日常练习、过程跟踪评价”等方面介绍了东湖路学校书法教学经验，南岸小学陈立校长频频点头，强调要营造校园书法氛围，鼓励老师发挥带头作用，为建设书香江夏贡献南岸力量。

本次的东湖路学校和金口结对学校的教育联动活动，增进了结对学校情谊，增强了了教育结对工作的协同性，让支援校对结对学校工作开展情况、工作落实情况有了全面了解，为下一步工作开展提供了路径支持。