回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。为贯彻落实新课程标准的精神和要求，关注学生的核心素养和学科学段衔接，助推学校教育教学质量的提升。2024年11月22日上午，硚口区井冈山小学与黄陂区罗汉小学、祝店小学、研子小学联合开展了“武汉城乡教育一体化”期中质量分析交流活动。本场专题活动还特邀了硚口区教育科学研究中心小学高段数学教研员蔡伊绯老师参与。

智慧校园 创新无界

秋日高照，风清气爽。黄陂区三所学校的干部教师一行十余人走进硚口区井冈山小学。王隽副校长为到访的干部教师详细介绍了学校在数字化转型中所取得的丰硕成果。体育教师和学生还给来宾展示了智慧体育的使用场景。

精准分析 经验共享

  善总结者得其智，善分析者得其谋。 罗汉小学、祝店小学、研子小学的老师们针对期中数学独立作业依次进行了数据分析以及取得的成绩和存在的问题。大家一致反馈独立作业题型灵活、综合性强，重点考察了学生数学核心素养，体现了新课程教学评一致性的最新导向。

  井冈山小学吴清老师以《如何提高小学数学学业质量的具体做法》为题，从坚持”每日一算”——学生数学学习的基石，精心设计课后练习——提升思维的保证，巧用错题——学生成长的助力，展开详细介绍。刘莉老师和晏晓敏老师分别就个人教学实践的典型做法进行分享，从课堂笔记重视学生习惯养成，制作思维导图构建知识间的框架结构，数学小讲坛注重培养学生的表达能力和思维能力，老师们的分享深入浅出，是一场高质量的思维碰撞会。

专家报告 高位引领

  追光而遇有思，沐光而行致远。硚口区教育科学研究中心蔡伊绯老师针对老师们在高效提质中的困惑，带来了精彩的报告《城乡结对 携手共进》。她站在教育的更高角度指出教师的一切行动要从“爱”出发，心中有爱便会因材施教，心中有爱便会关注学生主动学习，心中有爱才会教学评一致。随后蔡老师更是结合多年潜心研究的经典案例提出高效课堂的实施策略：制定指向核心素养的目标；注重内容的关联及结构：体现一致性的教学；选择有利于学生会学习，会思考的教学方式。与会老师们纷纷表示蔡老师的报告务实求真，贴近日常教学，平实而有深度，是一种交流，是一种学习，更是一种收获，让老师们真切地感受到了教育的智慧之花。

互动交流 共研提质

  明晰方能致远，善思才能前行。最后，四校教师就数学学科教学和提质问题和进行了深入的互动交流与探讨。井冈山小学胡振刚副校长做了总结发言：此次活动不仅为教师创造了交流学习的平台，更是一次实效、快捷、高效的教研活动。我们老师在教学过程中要开阔工作思路，善于思考、反思、总结，要有认真扎实的教学态度，注重教育细节，及时采取有效的方式方法促进学生学科素养提升。

结语

聚焦质量明方向，凝心聚力再起航。本次教学质量提升经验分享活动圆满落幕，但这次活动所激发的思考与行动才刚刚开始，相信老师们必会在推进质量发展的征途上搭乘希望之舟，乘风破浪，砥砺前行！