冬日寒梅沁人心，研讨互动递匠心。为充分发挥名校专家的示范、引领和辐射作用，凸显教联体的共研共提升的整体效应，推动城乡教育优质均衡发展，2024年12月12日, “武汉城乡教育一体化”暨硚口区井冈山小学教联体活动在黄陂区罗汉小学举行。井冈山小学外派干部、教师一行八人，以及罗汉寺街教育总支张德书干事、胡捷校长，成员校研子小学、祝店小学、罗汉小学一线语数英老师及行政领导全程参与此次活动。本次活动采取课堂观摩、研讨交流的方式，为一线教师提供了学习与交流的平台。

活动伊始，四所学校的语数外三科教师齐聚一堂，分别聆听了来自罗汉小学吴爱霞老师执教的五年级上册《鸟的天堂》一课；祝店小学的李思霖老师的《Unit4 Part1》英语课，研子小学的数学老师张铭执教的《植树问题》。三位老师精心准备，课堂教学精彩纷呈，为教学研讨活动提供了第一手直观材料。

   （语文课堂观摩）     （英语课堂观摩）      （数学课堂观摩）

教学有“温度”，研讨有“深度”。课例展示活动后，研讨交流环节顺势拉开帷幕。各学科听课老师、外派干部教师及罗汉教育总支领导展开了精彩的评课。首先语文评课活动由罗汉小学语文教研组长胡秀玲主持。教研活动伊始，吴爱霞老师对本堂课进行了说课展示，交流了教学设计的想法，反思了课堂教学目标的达成与收获。评课中，罗汉小学、研子小学、祝店小学教师代表就本课的亮点和建议一一进行了交流。

随后井冈山小学外派干部陈繇主任首先针对吴老师的课进行了周到地点评。她从四个方面：教学目标清楚；教学流程清晰；教学态度亲切；学生读书清朗一一展开说明。评课中，陈主任围绕“高段教师如何利用教材教好学生？”这一问题结合本课进行充分地点评。她指出课堂之中梳理、探究活动不够，对于“为什么是鸟的天堂”问题的探究应当放在全文讲清之后，不可浮于表面，同时高段语文教学之中要培养学生有理有据地进行鉴赏和表达。紧接着罗汉教育总支张德书干事针对本课进行了细致入微的点评。张干事指出：吴老师授课评价语言及时，语言可以在丰富些；建议课堂要把更多主动权留给学生，同时应注意语文课堂的开放性与灵动性；注重培养学生的整体思维能力。语文评课中不同的声音，让每个老师看到了多元的视角，思维的火花悄悄地绽放。

    （语文课堂研讨）

与此同时，英语听课老师来到二楼党建会议室进行点评。英语评课活动由罗汉小学英语教研组长陈定原主持。评课中，李思霖老师首先进行了说课；教联体成员校祝店小学、罗汉小学、研子小学学校英语教师代表分别进行了深入的交流和分享。他们分享了自己的教学心得和教学方法，让我们受益匪浅。而后井冈山小学外派教师周莉、樊慧佳进行了点评，他们由本堂课的优点谈起，如教学设计与教学目标环环相扣，善用情境激发兴趣，句型规整到位等，同时指出还应重视课堂板书；放眼全球，适当拓展；互动方式还要更加多元化，提出“链接生活，发展素养”的教学理念。我校教学詹凤珍校长对到场的所有老师表示了欢迎，她希望，通这次教研活动，每位英语老师能学有所获，争做启迪学生思维，发展学生素养的高手。评课后，四所学校的英语老师针对平时英语教学中遇到的问题进行了朋友式的交流，增进了参会教师彼此的了解和友谊。

            （英语课堂研讨）

上午十一点整，各校数学老师齐聚一楼会议室进行研讨活动。评课活动由罗汉小学教导主任刘立武主持。评课中，张铭老师分享了自己的教学设计，从身边的事例出发，让学生体会“优化思想”。教联体成员校的数学教师代表针对课堂的亮点和不足分享了各自的观点，赢得了在场教师频频点头。井冈山小学三位外派干部教师依次进行了点评和总结。他们一致认为本堂课中张铭老师很好体现了数学的核心素养，以学生为主体，凸显了数学应用的价值。其中刘莉老师建议习题选取上面可以更加开放一点；学习单任务可以让学生自主选择；习题样式还应更加丰富、多样。胡振刚校长指出如果教师能进一步培养学生的问题意识，引导学生借助已有的方法去解决问题会更加出彩。井冈山小学专业点评与精准总结，让今天的数学课例和教研主题有了更深刻的理解。

              （数学课堂研讨）

联研共探教育路，携手共书新篇章。本次“武汉城乡教育一体化”暨井冈山小学教联体联合研讨活动，为推动城乡教育均衡发展、教联体成员校共研提升注入了强大的动力。期待教联体在未来的联合教研活动中，继续携手共进，用心书写教育教学的新篇章！