“教以共进，研以致远”。虽已入冬，临近期末，但本周光谷二小的教学团队仍如期来到江夏区的四所小学，再次深入课堂，开展了共享智慧、共促成长的教育交流活动。

一、光谷二小与关山小学结对活动

12月10日，关山小学举行了语文、数学、英语专题教研。关山小学二（2）班的语文老师许伊执教二年级语文《狐假虎威》，任静老师带来的六年级英语《Unit 6 Children of the world》Part1。光谷二小的王晶、夏玥、张娟老师共同参与听课和集体备课活动。

光谷二小的张娟老师分享了很多教学经验，为今后的教学实践提供了宝贵的参考并强调要通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从数学角度在解决问题的多种方案中，寻找最优方案。夏玥老师倡导学习新课标，进行单元整体教学，她重点强调，要以听力为契机，让学生感知和理解本课的语言知识要点。王晶老师分享自己对文本的解读和教学策略。老师们收益匪浅，收获满满。

二、光谷二小与郑店小学结对活动

12月11日光谷二小优秀语文教师李华维、数学教师石三俭、英语教师韩文希深入郑店小学的课堂。郑店小学万梦娟老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》，陈晨老师执教的人教版三年级数学上册《数学广角——集合》，王拾瑛老师带来的外研社Join in版四年级上册《Unit 5 Free Time Part 7》。

通过听评课活动，对郑店小学的“同课异构”教研活动进行深入指导，为郑店小学的老师传授了很多宝贵的经验，同时也结合郑店小学的实际情况提出了很多建设性的建议。

三、光谷二小与段岭庙小学结对活动

12月12日光谷二小郭婷婷和胡黄涛老师来到段岭庙小学。郭婷婷老师听了马珍珍老师执教六年级《Unit6 Children of the world》中的一节阅读课，马老师用不同形式的问题指引学生进行阅读。郭老师指出阅读课要抓住本科的语言知识目标和要点进行教学，让学生结合话题进行思考和表达。

肯定了占老师牢牢把握住了低年级语文教学以识字和朗读为重点的做法，同时建议老师要把写字教学纳入课堂，并就写字教学的进本流程和注意事项一一与段岭庙小学的语文老师进行了分享。而在朗读训练中，胡老师也对老师提出了目标明确，逐步推进的要求，希望课堂上朗读训练更有层次感。

四、光谷二小与劳四小学结对活动

12月12日，光武汉市光谷二小三名教师来到江夏区郑店街劳四小学开展结对帮扶送教活动

光谷二小杨婷婷老师观摩了由劳四小学秦美林老师任教的六年级英语Unit 5第五课时(pary6&7)一课。韩怡老师倾听了王佳数学所任教的二年级第七单元认识时间（2）第二课时。刘婷老师走进了刘雨琪老师的课堂，该课教授的内容是第八单元25课《王戎不取道旁李》。

在课后教研中，三位来自光谷二小的老师，对新课标进行了解读，指导老师们如何分析教材，设计有效的教学活动，并对教学细节提出了改进建议。

寒冬将至，热忱依旧。本周结对帮扶活动的开展，为学校间互相学习、资源共享、交流共进搭建了平台，进一步激发了两区五校教师的教研热情，促进了两地教师的共同成长。光谷二小将继续认真与结对学校进行深层次、多元化的交流学习，促进教育交流深度融合、共同发展。