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深耕课堂教学评 联合教研赋新能

  • 2024-12-26 15:50
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冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。

为继续深入开展2024—2025学年度“钢城红”教育教学质量提升活动，12月11日-16日，在青山区钢花小学三弓路报告厅进行了“说-上-评”校本教研系列活动。此次活动，也为城乡结对的新洲邾城街三所学校和新疆博乐九小以及青山区第二教联体的各校师生搭建了跨越地域、同步直播、线上教研的教学交流平台。

第一场，信息技术专场。12月11日下午，由梅朝胜副校长主持，范珂老师说课，张萌硕老师执教五年级《生活中的算法——决策树》，李莉副校长、李洁、严淋等老师参与评课。 课堂上，张老师以生活中常见的情境为切入点，巧妙引出决策树的概念。教师通过生动地讲解与实例演示，让学生们领略了算法在日常生活中的奇妙应用，开启了数字化思维的大门。学生们积极参与互动，思维的火花在交流探讨中不断绽放，展现出对信息技术这一前沿学科的浓厚兴趣与探索欲望。 评课环节，备课组教师们在新课标的指引下，畅谈体验“决策树”的算法与应用，从学生核心素养入手，注重培养学生的计算思维和实践操作能力，在教学设计、教学方法、师生互动以及学生实践能力等方面都收到了较好的效果，也获得了专家评委的高度好评！

第二场，高数专场。12月12日下午，由张满副校长主持，田晖主任说课，刘漾老师执教五年级《植树问题》，徐姣、梅红丽、刘莉、刘苏禹、杜赛尔等老师参与评课。 说课环节，田主任围绕新课程标准理念，做了题为“根‘植'思想厚土，培育模型之‘树'”的深度解读，提纲挈领，高度提炼。上课环节，刘漾老师执教《植树问题》，课堂节奏轻快，重难点突出，既联系生活，让学生发现生活中的数学，又大胆放手，让学生充分思考，积极表达，课堂效果良好。评课环节，八位老师从“教学理解、教学设计、课堂生成”三大方面谈了本节课的亮点与建议，老师们有感而发，自然生成，在教学设计、教学方法、师生互动、学生创新能力以及教学评价等方面都深度剖析，收到了非常好的效果，也获得了评委的高度好评！

第三场，低语专场。12月16日上午，由叶紫老师主持，钟南西老师说课，饶俊老师执教三年级《司马光》，付子洵、钟南西、陈睿、郑欢、朱海英等老师参与评课。 钟南西老师围绕新课程标准理念，做了题为“观照单元整体 紧扣语文要素 优化单篇教学”的说课，她分别从分析单元教材，解读单篇课文，创新教学方法，明确学习过程；凸显学为中心等方面进行说明，展示了两校区三年级语文团队在情境创设、任务建构、活动设计、课件制作、板书设计等方面研磨智慧。饶俊老师执教《司马光》，她引导学生走近人物，初识“光”；研读人物，寻找“光”；讲述故事，追逐“光”，她给充足的时间，让学生自主选择、自主研读、大胆交流 ，让学生在自主空间里拔节提升。整堂课学习热情高涨，学习成果高效。评课环节，几位老师们从“教师的教学行为和学生的学习活动”两个角度评价了本课教学目标、语文要素训练点等达成情况，以及在反复研磨中一次次蜕变过程和收获。

钢花小学刘潇书记、杨秀情校长也全程参与了这三场“说-上-评”活动，还有新洲邾城街三小刘校长、魏书记，章林小学李校长、联合小学江校长、博乐九小莫校长以及青山区第二教联体的领导和老师们都齐聚会议室，在线观摩课堂，参与同步研讨活动。 邾城三小的老师们在交流中指出，教学环节之前的说课和之后的评课，更是一场教育智慧的盛宴。教师们敞开心扉，畅述教学心路，分享灵感与困惑。说课展示了教师们在准备阶段对教材的深入解读、研讨；评课时老师们精析优缺，不仅从教师的教学设计实施方面提出了能够落地的见解，还从学生学习的角度，量身提出更加适合学生自主学习的设计。 学校也希望老师们，通过这次交流，学习运用这样的教研思路，更扎实地提升教学质量。在这样深度的思想交融与理念升华中，两校之间的情谊纽带在真诚互动里愈发坚韧厚实，为双方携手共进、共育英才奠定了更为坚实的基础。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。我们荟萃新课标，融创新实践，努力打造“钢花好课堂”的同时，也促使教学研磨进一步引向深入，我们将在实践中不断探索，相信教科研之路也会越走越宽阔！

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