——东方红小学与新洲红色徐古教联体开展三年级英语新教材研讨活动侧记

       岁月悠悠，光阴似曲，独教研之韵，馥郁岁月长河。为进一步加强校际间、教师间的交流与合作，促进两校教师的发展，提高专业素养和专业技能，构建高效课堂。九月初，东方红小学小学英语组在市学代，区名师王莉娅老师的带领下与红色徐古教联体（徐古中心小学，桃花小学，沙河小学，绿化小学）英语组，采用线上“结对教研”活动，一起针对join in三年级新教材分享教材教法报告。

教法互动研

       东方红小学古祯老师以“新教材，新挑战，新发展”为主题，就英语三年级上册新教材展开教材教法分析。古祯老师根据对新教材的研读以及各级教材教法报告的学习，从新教材的话题、结构、板块三方面进行了解析，并以第二单元colourful world为例，分享了每一环节的知识框架和教学建议。在整个过程中就如何上好新教材和大家做了深入的分享与探讨。

       双方教师在教研活动期间进行了深入而细致的问答交流。她们不仅分享了各自的教学经验与心得，还就如何提升教学质量、优化教学方法等问题展开了热烈讨论。活动接近尾声时，教师们依然意犹未尽，继续围绕着教研活动的核心议题，进行了富有建设性的探讨，充分展现了教师们对于英语教育事业的热情与执着。

同上一节课

       教材教法研讨结束后，东方红小学的余煊婷老师针对三年级上册第一单元“Hello，hello！”精心设计并展示了一节课。东小和徐古中心小学的孩子们齐聚云端，同上一节课。这次活动旨在打破空间的限制，通过多维度、多层次的互动模式，激发学生的学习兴趣。实现了两方之间的师生、生生以及教研互动。 

       在这节课上，余老师巧妙地运用了现代教学技术，结合屏幕展示，四线格磁贴，单词卡与色彩卡实物，构建了一个既直观又富有创意的学习环境。在课程设计上，余老师使用了了TPR（全身肢体反应）教学法，让学生边说单词边做动作。学生们对于这一方法展现出了高度的热情。这种方式加深了学生对单词的印象，让他们能够在轻松愉快的氛围中自然地学习英语。

       今天的活动，不仅是一次知识与技能的传递，更是一场心灵的触碰。它让我们深刻体会到，无论身处何方，对教育的热爱与追求是共通的。我们也因为这次活动见证了技术的力量让教育资源跨越城市。展望未来，我们也会继续秉承开放、共享、创新的精神，携手共创武汉教育合作新篇章。