“视”察课堂见成效“导”引教学促成长

——红村小学教联体迎区教研室教学视导暨红村小学教联体12月联合教研活动简讯

       为加强学校教学常规管理，确保教学工作扎实推进，提高课堂教学质量，2024年12月25日，红村小学教联体迎来了区教研室领导及教研员一行的检查听课指导。此次检查听课涵盖了红村小学教联体的多个学科，旨在全面了解教联体教学工作的实际情况，促进教育教学质量的提升。

一、精心准备，展现教学风采

      红村小学教联体各小学高度重视此次检查听课工作，提前做好了充分的准备。各学科教师认真备课，精心设计教学环节，力求在课堂上展现出扎实的教学功底和良好的专业素养。课堂上，教师们教学方法多样，注重引导学生积极参与课堂互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。无论是语文、数学等基础学科，还是音乐、美术等特色学科，每一堂课都充满了活力与激情，展现了教联体教师们的教学风采和学生们的积极向上的精神面貌。

二、深入课堂，全面细致检查

     区教研室领导及教研员们深入各小学课堂，听取了不同年级、不同学科的多节课程。他们认真观察教师的教学过程，仔细记录学生的课堂表现，对课堂教学的各个环节进行了全面细致的检查。在听课过程中，教研员们不时与学生进行互动交流，了解学生的学习情况和课堂感受。课后，他们与授课教师进行了深入的交流与反馈，肯定了教师们在教学过程中的优点和亮点，同时也针对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。例如，在语文教学方面，教研员们强调了阅读教学的重要性，建议教师们引导学生多读多思，培养学生的阅读理解能力；在数学教学中，教研员们指出要注重数学思维的培养，让学生在解决实际问题中提高数学应用能力。

三、聚焦研讨，共促教学提升

      检查听课结束后，区教研室组织召开了教学研讨反馈会。会上，教研员们对本次检查听课的情况进行了总结反馈，对教联体各小学的教学工作给予了充分的肯定。他们认为，教联体在教学管理、教师队伍建设、课堂教学等方面都取得了显著的成绩，教师们教学态度认真，教学方法灵活多样，学生们学习积极性高，课堂氛围活跃。同时，教研员们也针对检查中发现的问题提出了改进建议和意见，希望教联体各小学能够进一步加强教学常规管理，优化教学过程，提高课堂教学效率；加强教师培训与教研活动，提升教师的专业素养和教学水平；关注学生的个体差异，因材施教，促进学生全面发展。

       红村小学教联体负责人表示，此次区教研室的检查听课是对教联体教学工作的一次全面检验和有力推动。教联体将以此次检查为契机，认真落实教研员们提出的意见和建议，加强教学管理，深化教学改革，不断提升教育教学质量。各小学将进一步加强校际间的交流与合作，共同探索适合教联体发展的教学模式和方法，为学生的成长和发展提供更加优质的教育资源和服务。

四、精彩讲座，助力复习

       为了指导老师们更好地进行语文复习，提高复习效率，我校邀请教研室刘玉珍主任举办了一场小学语文复习讲座，教联体各年级语文老师踊跃参与。

       此次讲座内容丰富，针对性强。刘老师对小学语文复习的重要性和意义进行了深入阐述，强调了系统复习对于巩固知识、提升能力的关键作用。还结合小学语文教学大纲和考试要求，从基础知识、阅读理解、写作等多个板块进行了详细的讲解。

      相信在区教研室的关心与指导下，红村小学教联体将不断改进教学工作，提升教学质量，为区域教育事业的发展做出更大的贡献。