江夏区实验小学体育馆校区城乡结对工作

活动简报

（第 10 期）

实小启智辉舒小，桃李争妍映碧天

—实小倾心送教，舒小热情迎学

　　为进一步促进教育资源的均衡发展，加强校际间的交流与合作，12 月 20 日， 实验小学张艳丽副校长亲自带领骨干教师王艳芳前往舒安小学进行数学教学指导。此次活动旨在通过示范教学、交流 研讨等方式，提升舒安小学的数学教学 水平，共同探索教育教学的新路径。

　　在舒安小学，我们一到校便聆听了 六年级的数学公开课“比的基本性质 ”。

　　听课过程中，授课教师以清晰的教 学思路、生动的教学方法，引导学生逐 步探索比的基本性质。学生们积极参与 课堂互动，思维活跃。但也有一些可拓展之处，比如可以增加更多的生活实 例，让学生切实感受到比的基本性质 在实际生活中的广泛应用。

　　在评课环节，我校骨干教师充分 肯定了授课教师的优点，同时也提出 了一些建设性意见。可以进一步强化 小组合作学习，让学生在交流讨论中 深化对比的基本性质的理解，进一步 强化数学核心素养的培养，授课教师可以在教学中注重引导学生自主探究，这与新课标强调的以学生为主体的理念相 契合。比如，在讲解比的基本性质时， 可以引导学生进行数学推理和逻辑思维 的训练，提高学生的思维能力。 

　　同时，可以结合新课标中跨学科融 合的要求，引入一些与比相关的科学、 艺术等领域的实例，拓宽学生的视野。 通过此次听课评课活动，两校教师共同 探讨教学方法，为提升教学质量奠定了基础。

　　评课环节结束后，两校校长就师资力量情况进行了交流。舒安小学陈校长对 此次指导教学活动表示感谢，期望以后有更多机会与实验小学教师学习交流。实验小学张校长也表示愿意加强两校 之间的合作，共同提升教育质量。 

　　此次教研活动为两校教师搭建 了一个相互学习、共同进步的平台。 通过公开课观摩和评课交流，教师 们分享了教学经验和方法，拓宽了 教学思路。校长之间的交流也为未 来的合作奠定了基础，有助于实现 教育资源的共享和优势互补。相信 在双方的共同努力下，必将推动两 校教育教学水平不断提升。