今天是教培中心下校的第二天，上午全面反馈结束后，中午十二点草草吃了两口饭，就准备出发去新洲的结对学校了。

上车才知道朱朱、婕婕、媛媛第四节都有课，都没吃午饭，好在暖心的李校长给大家准备了点心水果饮料，瞬间，因公出差的紧迫和压力，变成了短途旅行的欣喜，一行六人开开心心，吃吃聊聊，快乐出发了。可惜好景不长，朱朱因为没吃午饭就出发，还没出市区就开始吐，虽然她故作坚强一直说没事，老毛病，但大家看她那难受劲都挺心疼。

好在，一路畅通，沿途风景越走越绿意盎然，才一小时四十分钟就到达目的地—新洲凤凰镇中心小学。因为我们提前到了，更因为他们早上和我们一样接待教育局下校检查，一点多才结束，中午这个点都还在食堂就餐，办公室李主任匆匆赶来把我们迎进了校园。

中午的中心小学很安静，很干净，三座楼紧凑的环绕着操场，主楼淡绿色的架空层既是运动场又是展示厅，两排黑格展架放置在运动场周边，展示着孩子们的作品。操场一角有一座木质的八角亭，周边沿着围墙布置着一圈廉政文化建设的展板，原来中心小学是市级的廉政教育示范校。毕竟立秋了，九月正午的太阳也不是很耀眼炙热，校园看起来很明朗，我隐隐能闻到茶香。

学校的会议室在三楼，拾级而上，墙壁上展示着学生的书法作品，有软笔，有硬笔，方方正正，工工整整。每一层楼都有一面正冠镜，很洁净没有擦拭的痕迹，摆放在卫生间旁边的绿植都很精神，很有朝气。会议室很大，桌面上摆放着很多资料，部门计划、学科计划、社团活动记录表、还有五育并举推进方案…..原来学校下午还要继续接待教育局的开学工作检查，这一波接一波的检查，大家的工作都不容易啊。

两点二十分，三所结对校学校的校长、分管校长、学科负责人都到齐了。都是战斗在一线的教育人，知道都忙都不容易，而且前期多次的线上沟通，让今天的见面少了很多客套，大家直奔主题。

媛媛去给三所学校四至六年级的数学老师做教材教法报告。

朱朱带着小王去智慧教室解决设备问题，同时培训课程社区的使用。

我，菲菲和婕婕跟校长和学科负责人明确本学期的结对方案，大家都希望解决实际问题不走虚步。首先一定要对标答题，不折不扣完成任务，不抱任何侥幸心理。同时结合实际，在结对内容和形式上尽量融通，把能够做好的工作做实做有效，工作压力都很大，不做无用功，争取双赢互学。很快，大家达成了本学期的初步方案：“四个落地”。

1、落地“三个统一”。除了课表统一不能达成外，教研、考试和课程尽力统一，当场菲菲就建了三个学科分管干部群，便于马上推进线上教研活动。除了语文教研活动时间目前不能同步外，数学和英语的教研活动可以马上推进。

2、落地“双周送教”。本学期语数英学科轮流双周送教，就用教研活动时间，由学科带头人带队，从课堂和教研两个方面引领三所学校的老师专业发展。本学期的聚焦点是新课标的学习和实践。

3、落地“同上一节课”。尽快打通城乡一体化平台，利用教研活动时间推动同上一节课。不仅推动教学交流，还要促进两校教育信息化的发展。

4、落地“特色活动交流”。本学期除了主学科课堂和教研活动的夯实，两地还要就党建活动和教师队伍建设做学习交流，争取视野和渠道更开阔，完善体系。

朱朱那边的情况不容乐观，智慧教室的主机瘫痪了，前期学校联系了天喻，来了两次也没解决问题，小王也无能为力。还是得靠供应商解决问题。这还真是个麻烦事，中心小学的设备跟不上，另两所学校更难，“同上一节课”不好推进啊。

媛媛那边效果不错，大家听的很认真，我们过去听了个结尾。西大数学组做了充分的准备，对教材的变化和运用做了很细致的解读，学期初对全区进行过培训，应该很具专业性和指导性。结束后进行了互动，菲菲就思维导图的提问做了很专业的解答，到底是特级，太专业了，教材、案例、观点和建议信手拈来，大家心服口服。

胜利小学和何田小学离中心小学不远，在茶山深处，柏油马路掩映在路两旁葱郁的树木间，沿途的房子因为新农村改造，被漆成了统一的乳白色，有些日式风格。路边随处可见标志着景区距离的咖啡色指示牌，露营地、古法红糖基地、茶园、古镇……给我们带路的中心校陈校长说，凤凰镇发展旅游业，还是红色教育基地，另两所学校就建在旅游专线上。我突然想起，在中心小学闻到的那股淡淡的茶香，应该和凤凰镇漫山遍野的茶树有关吧。

何田小学就在马路边，全校只有38个孩子，大都是留守儿童。刚进门就看见两个小男孩忸怩的看着我们，跟他们合影还挺不好意思。刘校长带着我们转了转校园，我们饶有兴致的坐在只有三张桌子的教室里当学生，享受VIP的待遇。全校老师都在一间办公室办公，作业本和教具摆放得整洁有序。整个校园虽然人不多，但没有丝毫衰败冷清的感觉：教室水磨石地面亮得发光；黑板报内容丰富，电子白板一应俱全；操场边的菜园子完全没有酷暑后的枯败；就连最老式的卫生间都冲洗得干干净净。校园里看不到半点垃圾残留和卫生死角。一线教育人都清楚，细节决定品质。能够让一所仅有38人的校园保持生机，是一件很不容易的事情，这需要信念，更需要心态阳光，心中有光。

胜利小学更远些，从马路转弯进去，校门口有一个大的出场，当时快五点了，门口停了几辆接孩子的电频车，还有一辆大的七座车，说是教育局来检查了。这所学校规模大一些，有100多个孩子。校园错落分布，动静相宜。操场和综合楼在下面，教学楼、升旗台、食堂和幼儿园在上面。站在上面的教学楼往操场方向望去，湛蓝无云的天空、绿条纹的足球场、墨绿的茶山，白色的院墙，美好、恬静。教学楼右侧的一尊孔子雕像，安详的守护着这片安然。孙校长说，这所学校严重缺编，代课老师只有1500元的工资，没人愿意来代课。即便这样，学校的各项工作不能有丝毫松懈，我们刚进来的时候，教育局一行几人正下楼离开，是刚刚检查完开学工作。

离开时，被大门口出场的几块网格砖碎石绊了一下，孙校长说，这是等哥哥姐姐放学的小朋友搬开的，小孩子爱玩，我们修补了好多次。言谈间没有流露丝毫气恼烦躁，倒是有些像笑谈家中小孩顽皮的长者，包容宠爱。不由想起刚才何田小学的刘校长，对那两个忸怩的小男孩说，要叫人哦，不躲啊。那慈祥的语气，像家里的长辈。

从胜利小学出来，太阳快落山了，赶紧往回赶，明天要上班，不想把大家拖得太晚。没想到回家路上朱朱吐得更厉害，大家也像是霜打的茄子没了精神，可沿途还在不停接电话处理各类繁杂的事。想想也是，这段时间大家强度真够大的，就今天而言，上午深度下校检查、反馈、上课，中午出发，下午座谈、访校，傍晚返程，一路马不停蹄，两顿饭都是在车上解决的。

中心小学的陈校长说，你们这么赶，太辛苦了，下次来，时间充裕点，既干好工作，也享受下我们这里的好空气。是的，以后不能这么赶了，所有来送教的老师，不仅要带去我们的经验，也要静下心来感受这里的恬静和坚守。三个人的教室除了轻松还需要信念支撑；三个校园除了依山傍林的清净更有不忘初心的守候。哪里都是责任，哪里都需要担当，教育人应心心相惜，彼此鼓励，愿一年的结对，相互成就，共同成长。