武汉市江夏区东湖路学校结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区东湖路学校 教务处 第一期  二〇二五年二月

东湖路学校携手三校共赴“整本书阅读”线上培训 

助力书香校园建设

为深入贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》及新课标要求，推动“整本书阅读”教学实践走深走实，江夏区东湖路学校积极响应区教育局号召，于2025年2月18日上午组织本校1-5年级全体语文教师以及结对帮扶学校——南岸小学、范湖小学、金水闸小学全体语文教师，共同参与“书香校园建设暨整本书阅读培训及工作推进会”线上学习活动。此次活动通过资源共享、云端联动，有效促进了四校教师的专业成长，为区域教育均衡发展注入新动力。

一、精准帮扶 云端聚力
    作为本次结对帮扶的主办方，东湖路学校充分发挥示范引领作用，提前与三所帮扶学校对接需求，及时安排线上参训事宜。活动当日，四校一至五年级全体语文教师齐聚“云端”，集中观看、分组研讨等形式参与培训。三校教师纷纷表示，通过东湖路学校的精心组织，不仅突破了地域限制，更在优质资源辐射中拓宽了教学视野。 

（东湖路学校教师线上学习）

（南岸小学教师线上学习图片）

（金水闸小学教师线上学习）

（范湖小学教师线上学习）

二、名师领航 赋能课堂
     本次培训内容紧扣“整本书阅读”实践策略，特邀多位教育专家与一线名师倾情分享。人民教育出版社编审王林博士以《整本书阅读的实践策略》为题，从理论建构到案例解析，为教师提供了可操作的阅读指导框架；中国教育报梅莉娜老师聚焦方法创新，结合“校校书香”活动经验，探讨如何激发学生深度阅读兴趣；山东省教学能手王东晓老师则以《鲁滨逊漂流记》为例，呈现了一堂生动的导读示范课，为六年级阅读教学提供了范例。参训教师通过线上实时互动，深入交流教学难点，共同探索阅读课程设计的新路径。

三、协同共进 立足长效
    活动结束后，东湖路学校与三所帮扶校达成共识：未来将依托“整本书阅读”项目，持续深化校际合作。此次线上培训活动不仅是一次教学能力的提升之旅，更是一场教育初心的共鸣之行。东湖路学校与结对校将以书为媒，以读促教，携手谱写江夏区教育高质量发展的新篇章。