为做好2025年中考复习备考工作，深化校际教研合作，提高初三复习课堂效率，进一步提升教学质量，3月20日，我校与新洲三店二中联合开展中考备考专题教研活动。

英语组陈文丁老师从制定计划扎实推进、合理选择备考资源、关注学情突破重点、词汇复习贯穿始终四个方面分享了他的中考备考策略。研究教材方面，他强调回归教材、紧扣课标的重要性，通过剖析武汉市真题，揭示 “完形填空”“短文填空” 词汇与教材、课标的紧密联系，为教学指明方向。研究学情上，陈老师提出的分层教学和精准辅导理念。依据学生特点和成绩分阶段突破题型，为不同层次学生准备适配资料，满足个性化学习需求。陈老师还强调复习应创设情境，以任务驱动，引导学生围绕话题进行有效输出，真正链接中考考察方向。

英语组程楚玥老师从学业质量标准梳理中着重分析了中考英语阅读理解考察方向，详细解读了阅读理解的命题特点，指出了常见失分点。首先给大家分享了2025年武汉市英语中考的趋势，接着从字数、题材、考察项目等三个方面分析了近三年来中考阅读题型的特点。程老师还详细讲解了阅读中细节理解题、主旨大意题、词义猜测题和推理判断题的常见提问方式和解题技巧，并就中考复习训练给出了建议。程老师还指出，想要做好阅读题，首先要扩大词汇量，词汇量是基础。其次要规范限时训练，让学生按照规范答题，养成良好的答题习惯。最后要帮助学生对所学知识进行归纳总结，以稳步提升阅读技能。

数学组王荟老师以《“新课标”背景下的数学中考备考交流》为主题进行了交流。她表示，老师们在带领学生复习备考时，要按照课程标准要求和学生的实际情况着手复习，把如何引领学生学好数学放在重要地位，思考如何在教学中让学生去领会数学的真谛。在考试方向上，王老师说数学题的难度在降低，但呈现形式在不断变化，老师们要依据课程标准去思考。在复习内容上，王老师明确了在数与代数、图形与几何中的出题范围和难度要求，指出老师们要发展学生的推理能力，把教学重心放在提升学生的数学核心思想上，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，让学生学会从问题情境中抽象出模型，实现从知识到能力的转变，提高对数学的认知、理解和感悟。

物理组陈利老师强调“精准诊断、分层突破”的备考原则，提出“精准定位复习方向、合理安排复习内容和进度、有效进行模拟测试和评估”的复习策略。同时，陈老师揭示了出卷逻辑，强调试卷的科学性和公平性，考试不仅是知识检验，更是能力考查。在学法指导环节，陈老师强调了题型训练的重要性，建议老师们针对不同题型进行专项训练，提高解题速度和准确率。同时，陈老师还提出靶向训练概念，即针对薄弱环节进行有针对性的复习和强化。

三店二中沈建学校长表示，本次联合教研活动，通过资源共享、经验互通、协同教研的形式，提升了教师专业素养，为学生备考提供更有效的支持，推动了乡镇教育均衡发展。

此次联合教研活动，为两校教师搭建了深度交流平台，注入新思路与活力。在接下来的复习阶段，武大外校和三店二中将携手共进，助力学生在中考中取得优异成绩，为未来发展奠定坚实基础。