——桃花小学五年级教师跟岗学习侧记

为深化城乡教育写作，落实武汉市“242”城乡结对工作相关精神，东方红小学与新洲红色徐古教联体（中心小学、桃花小学、沙河小学、绿化小学）的帮扶教研活动在这个春天持续开展。2025年3月21日，桃花小学五年级青年教师邓娟、英语教师周张语来到东方红小学（东区）进行跟岗学习，两位青年走进师傅的课堂、参与东小的学科教研活动。

邓娟老师走进了师傅刘剑老师的课堂，刘老师执教《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，开口的播音腔和专业的书法板书一开课就将学生带入了浓浓的古诗文氛围。通过反复以及多种形式的朗读让学生更好的领会诗中所蕴含的情感，以及在讲解过程中将第四单元的语文要素融合其中，创设情境，让学生从语言、神态、动作等描写中体会人物的内心，从而达到学习目的与要求。

  整节课课堂氛围很好，学生积极度与参与度很高。注重学生提问，引发学生的思考，充分发挥学生的主体性，在师生合作探究疑问的过程中逐步加深对古诗的理解。

课后的教研活动中同时刘剑老师注重古诗的朗读， 在课程结束后的交流中我就语文的预习、课外拓展、如何将语文要素运用到作文中和大单元教学等问题向老师们进行了请教。其中刘剑老师提到了在课程开始之前我们老师应该对本节课有个预设，以及注重对学生的引导，让学生学会自我思考和自主学习，并且在教学过程中允许学生出错，对于学生做的好的地方积极肯定并予以表扬，让学生感受到学习乐趣。其次课外的积累还是很有必要的，可以多阅读课外书籍，有利于学生在作文中更好的表达。老师们也提到了不管课程与教法如何变化，最后还是要回归课本，注重学生的“听、说、读、写”，一定要把握好课本本身。 今天的学习虽然短暂，但是我受益匪浅，在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提高。