为推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展，根据《市教育局关于城区优质学校与242所乡村学校结对工作的实施方案》，全市遴选79所城区优质学校与242所乡村学校结对共建，组成80个小型教联体。我校作为江汉区遴选的7所学校之一，与黄陂区滠口街道小学、黄陂区滠口第二小学、黄陂区李集街泡桐小学、黄陂横店实验学校四所学校结对共建。自此项工作启动以来，教联体学校积极创新工作思路，广泛开展管理、教研、课堂展示等交流活动，开学以来，已开展线上线下共建活动10余场。

01部分活动掠影

黄陂区泡桐小学是结对校中距离最远的学校，单程近50公里。10 月 10 日，我校三位骨干教师历经两小时车程抵达黄陂区泡桐小学。他们精心准备课程，童玲老师的六年级数学课《已知一个数的几分之几是多少，求这个数》、方昱老师三年级语音课、张庆来老师的五年级习作课各具特色，注重学生自主学习能力和核心素养培养。课后研讨中，老师们积极交流，纷纷表示收获满满。

常青一校与滠口中心小学结对共建。前期两校建立线上互动机制，为线下活动做准备，还同步进行学生集体练习与教学反思。10 月 10 日，线下听课评课研讨在滠口小学举行，校领导热情接待常青一校教师。活动中，双方教师热情投入，认真执教、虚心求教。滠口小学多位老师表示收获满满，从教学手段、教材理解、教学评价等方面得到启发，对把握教学内容、促进学生 “自生长” 有了新思考。此次活动为两校教师提供学习交流平台，助推专业成长。

10 月 11 日，我校初中部颜国军、何中兵老师前往黄陂横店实验学校交流。横店实验学校黄校长、刘副校长介绍了学校情况，该校年轻教师多，师资薄弱，期望得到帮助。颜国军介绍常青一校培养年轻教师做法，并邀请横店实验学校线上观摩常青一校青蓝工程高效课堂赛课活动。随后分科交流，颜国军与数学组交流，强调适量高效训练及备课关键；何中兵与语文组座谈，针对特殊情况提出多开展集体备课等建议。本次交流全面深入，后期将持续开展线上线下活动，促进结对共建实效。

02五校集中教研活动

10 月 16 日，常青第一学校与结对学校在黄陂区滠口街道第二小学开展 “赋能乡村教育 携手共同成长” 主题结对教学研讨活动。常青第一学校、泡桐小学、横店实验小学、滠口街道中心小学和滠口街道第二小学的老师们同听、同评滠口二小三位老师的公开课。滠口二小王婧萱教师执教的《慈母情深》紧扣语文要素，展现深情；滠口二小鲍伊颖老师执教公开课《乘法的初步认识》教学思路清晰、方式多样；滠口二小董洪蔓老师执教内容是英语课 Unit4 School-1a/2，教学环节紧凑，提升学生素养。课后教研中，常青一校老师点评并分享经验，听课教师畅所欲言。此次活动以解决教学重难点为突破口，搭建沟通平台，促进教师观念转变，推动教育均衡发展。

10 月 16 日下午，江汉区英语教研活动在我校举行。全区近 90 位英语教师及黄陂横店实验学校 9 名英语教师代表参加。活动包括我校丁璇老师的七年级新教材读写研讨课、武汉市第一初级中学彭慧强老师的单元整体教学设计展示以及我校周琛老师的九年级单元整体教学设计与资源分享。教研员陈冕老师给予高度评价并提出建议。课后，横店实验学校老师分享感受，认为课程设计新颖、单元备课法值得借鉴。横店实验学校的英语老师们希望以后能有更多的机会与我校英语教研组开展交流活动。

后期学校将持续开展线上线下交流活动，促进结对共建工作切实收到实效。