2025 年 4 月 1日，为促进校际教学交流，提升课堂教

学质量，实验小学与舒安小学联合开展了示范课听评课活动。 本次活动旨在打破校际壁垒，整合优质教学资源，共同探索 高效课堂创新模式，提升教学质量。由实验小学张艳丽校长 带队，陶琳老师主讲一年级美术《创意手表》的示范课。

在示范课中，陶老师尝试用画、剪、贴等方式， 以及不同 的材料来教同学们制作自己别具一格的手表， 同学们经过陶 老师的指导与启发，纷纷发挥自己的想象，运用各自擅长的 方式和喜欢的颜色，制作出了许多让人眼前一亮的优秀作品 , 孩子们兴高采烈，十分喜欢这样的创新课堂。在这节课上 , 陶老师采用了多种提问互动的方式，引导学生逐步发现

手表的制作办法。运用多媒体教学工具，增强课堂互动性 和趣味性。

在评课环节，舒安小学教师代表表示，陶老师的课堂设计 新颖，注重学生的主体地位，教学方法灵活多样，值得借鉴。

实验小学教师代表认为，陶老师的课堂流程很完整，学生 参与度高，教学目标达成效果显著。

部分教师建议在课堂中增加更多分层教学的内容，以满足 不同层次学生的学习需求。 建议进一步优化课堂时间分配， 确保每个环节的衔接更加流畅。

实验小学张校长对陶琳老师的示范课给予了高度评价，认 为其课堂体现了新课标理念，注重学生核心素养的培养。

她强调，校际交流是提升教学质量的重要途径，希望两校 今后能继续加强合作，共同探索高效课堂的教学模式。

通过本次示范课听评课活动，为两校教师提供了宝贵的交 流机会，陶老师的示范课为舒安小学的美术教学提供了新的 思路。两校教师在教学理念、课堂设计、教学方法等方面进 行了深入交流，达到了互相学习、共同提高的目的。 通过听 评课环节，教师们分享了各自的教学经验，促进了教学方法 的创新与改进。