——汉阳区西大街小学助力新洲凤凰镇中心小学智慧教育发展

         2025年清明节前，春意渐浓，武汉市新洲区凤凰镇中心小学的校园里洋溢着科技与教育融合的新鲜气息。汉阳区西大街小学的朱红赤、王麒凯、杨思捷三位教师带着前沿的AI教育理念和技术工具，跨越地域界限，为这所乡村学校带来了一场以“教育云平台深度应用与AI赋能课堂”为主题的专项培训。这场活动不仅是一次技术的传递，更是一场教育智慧的碰撞，为乡村教育数字化转型注入了强劲动力。

春迎远客，共启智慧教育新程

   下午两点，凤凰镇中心小学陈校长与王书记携教师代表在校门口热情迎接西大街小学的三位教师。在简短的欢迎仪式上，陈校长感慨道：“教育云平台和AI工具的应用，是破解乡村教育资源瓶颈的‘金钥匙’。我们期待通过这次培训，让技术真正服务于课堂，让每个孩子都能享受到智慧教育的红利。”王书记则从教学实践角度补充：“AI不仅是工具，更是教学创新的催化剂。希望老师们能借此机会，探索技术与学科融合的新路径。” 两位校领导的发言，既表达了对教育数字化转型的坚定支持，也点明了乡村学校在技术应用中的现实需求，为整场活动奠定了“以技术促均衡，以智慧提质量”的基调。

云端筑基，AI赋能教学实践

  培训环节中，杨思捷老师以教育云平台操作手册为基础，围绕“技术赋能课堂”的核心目标，系统梳理了教育云平台的功能架构与AI工具的教学应用场景。她通过“理论讲解+案例演示”相结合的方式，为参训教师勾勒出智慧课堂的实践蓝图。

  杨老师简要介绍了教育云平台的核心模块，包括智能备课系统、课堂互动工具、资源共建共享等功能，重点演示了如何利用平台实现教学资源的快速整合与高效管理。并结合美术学科特色，以美术课《热带飓风和虎》为例，展示了AI视频生成、虚拟情境创设、等工具的应用场景，强调技术应服务于教学目标的实现，而非追求形式化的“技术堆砌”。参训教师跟随讲解逐步操作设备，从最初的生疏尝试到渐入佳境，现场互动频繁，技术赋能教育的可能性在实操中逐渐清晰。

个性指导，破解技术落地难题

   理论培训结束后，西大街小学的朱红赤主任与王麒凯老师开启“技术诊疗”模式。他们穿梭于参训教师之间，针对个性化问题提供精准支持。场景化问题解决：指导数学组教师利用AI题库生成分层练习题，帮助语文组调试智能朗读工具的情感参数设置。

春风化雨，技术温暖教育初心

  夕阳余晖中，这场跨越城乡的AI教育之旅圆满落幕。朱红赤主任望着仍在热烈讨论的教师们，欣慰地说：“技术或许有冰冷的外壳，但当它融入教育者的情怀，就能焕发出温暖的力量。”正如杨思捷老师在培训中所言：“AI不是要取代教师，而是帮我们腾出双手去拥抱更本质的教育——激发思维、滋养心灵。”  

此次培训活动，不仅为新洲凤凰镇中心小学的教师们打开了智慧教育的新视窗，更在两校间架起了“资源共享、优势互补”的数字化桥梁。在AI与教育深度融合的时代浪潮中，这样的校际协作正悄然推动着城乡教育均衡发展，让每个孩子都能在科技的春风里，触摸更广阔的未来。