东湖路学校教联体结对帮扶

工作简报

江夏区东湖路学校    江夏区金口街范湖小学

江夏区金水闸小学    江夏区金口街南岸小学

           二〇二五年第六期     4月2日  

乐雅红先锋   携手共成长

——东湖路学校教联体结对帮扶教学研讨活动

为弘扬红色文化，深化党建引领作用，江夏区东湖路学校教联体与结对校江夏区金口街范湖小学 江夏区金水闸小学 江夏区金口街南岸小学于2025年4月2日齐聚范湖小学，开展了“乐雅红先锋 携手共成长”主题活动。本次活动采取送教、如何减负增效培训、检查教师教学常规等多种形式有机结合，使每位教师受益匪浅。

本次活动首先以东湖路学校李秋诗老师送教五年级（1）班语文《威尼斯的小艇》拉开序幕。李老师做为新进教师，在课堂上与学生互动频繁，通过提问、引导讨论等方式，充分调动学生的积极性；在教学过程中，李老师非常注重对学生学习方法的传授。在理解课文内容时，教导学生如何通过关键词句概括主要内容。这些方法的指导，有助于学生提升自主学习能力，为今后的语文学习奠定良好基础。

随着下课铃声的响起，范湖小学全体师生齐聚操场，举行了精彩的大课间才艺展示活动，参加参加本次结对帮扶活动的教联体四校，页进行了认真细致的观摩。

本次大课间才艺展示首先在学校特色操《小苹果》的表演下拉开了帷幕。接下来分别是一年级表演的是活泼灵动的跳橡皮筋、二年级是喜气洋洋的彩带舞《好日子》、三年级活力四射的啦啦操、四年级是代表奥运五环的呼啦圈表演、五年级是最具特色的傣族竹竿舞、六年级的是花式篮球以及最后的压轴戏民间腰鼓队的闪亮登场。每一个特色演出都赢来了观众热烈的掌声。参加本次结对活动的部分领导老师们都不由自主的参与其中。

             （图为一年级表演）                         （图为四年级表演）

                           （图为东湖路学校老师参与五年级竹竿舞中互动）

随着表演结束，全体语文老师汇集在三楼会议室，聆听东湖路学校唐德珍老师为我们讲解《毕业年级语文教学如何做到减负增效》。唐老师作为六年级的资深教师，从语文生字诗词、深度阅读、口语交际、创新习作和课外阅读五个方面进行讲解。唐老师在讲解过程中，不断结合自身教学经验，生动有趣的分享自己的干货。比如，讲解深度阅读时，告诉老师们要从单元话题入手，教给学生阅读方法。又或者是提到课外阅读时，要让学生“以兴趣为帆，以习惯为浆”，让学生爱上阅读，习惯阅读。唐老师的分享让老师们在学习中都收获满满。

讲解结束后，东湖路学校挂点副校长王青枝做了最后的点评。她首先对李秋诗老师的教学表示肯定，表示李老师在教学中聚焦目标，聚焦语文要素，方向明确，课堂上关注学生方向。但是也表示李老师也有改进的空间，比如在备课环节，一定不能忽视“备学生”这一点。

   （图为东湖路学校六年级年级主任唐德珍老师为三校高段语文教师进行《毕业年级语文教学如何做到减负增效》培训）

在开展送教和培训活动的同时，东湖路学校教联体各成员校挂职副校长组织了骨干教师分别到三所学校对四、五、六年级的语数英三门学科的教学常规进行了认真细致的检查，并提出了以下几点建议：1.备课要注明第几次备课，单元测试卷夹入备课本中；2.练习作业，培补作业，都要注明是第几次作业，比如：第一次培优（提升）作业，第一次帮困（巩固）作业；平时的练习作业直接注明是第几次作业；3.学生书写有待加强，注意整洁。他们宝贵的建议让老师们都受益匪浅。

活动最后，东湖路学校挂职范湖小学王青枝副校长对范湖小学的结对工作给予了充分肯定和高度赞扬。她称范湖小学在胡洲校长的带领下，凝心聚力的教师团队将“剑锋所指，所向披靡”的亮剑精神融入到了日常的学校管理和教育教学中。她坚信，范湖小学有这支不断奋进向上的教师队伍，学校一定会走向更加美好的明天。