为进一步落实“242城乡结对”工作，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，构建校际间教育教学经验共享、优势互补的交流平台，4月17日上午，在武大外校周一敏副校长、教务处陈洪剑主任的统筹指导下，学校骨干教师团队前往新洲凤凰初级中学开展交流活动。

01 九年级复习备考经验交流

武大外校阮孙子凤老师带来了一堂别开生面的历史单元复习课。在课堂导入环节，阮老师通过“时序学史”把学生们带回1931—1945那段艰难漫长的岁月。随后播放的党史纪录片《山河岁月》中“古城风云”的片段，则引出西安事变这一具有深远影响的转折点事件。采用历史时间轴与视频相结合的方式，既有助于构建学生的知识框架，又使学生身临其境般感受历史发展进程。

课堂上，阮孙子凤老师紧扣课程标准和教材内容，将“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”细化到每个阶段，从图片、文字、视频等多类型史料中引导学生思考抗战胜利的意义。她的讲解逻辑清晰，穿插的历史选择和知识拓展让历史结论的理解变得“立体”和生动。同时，讲练结合的方式利于学生参与落实、主动思考。学生们踊跃发言，积极表达，在复习中感悟先辈们天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，体会和平来之不易，青年当自强的新时代青春之声。

武大外校陈梦施老师带来了一节九年级道德与法治复习展示课，整堂课以樱花季赏樱经济为背景创设情境，带领学生开启法治教育和生命安全教育专题复习，进行优秀传统文化创造性转化与创新性发展。课堂上，学生化身为“家乡文化宣传大使”、“城市美化建议家”、“文明赏樱守护者”和“成长宝藏挖掘师”，沉浸式体验赏樱研学之旅，通过层层递进、环环相扣的问题链导向，完成研学任务。同学们时而小组讨论碰撞思维，时而低头沉思独自探索，时而台上分享妙语连珠，一堂课在体验、感悟、思考、交流中，不仅传递了知识与素养，更是展现了文化与生命的对话，激发了少年担当，为江城的高质量发展注入了青春力量。

武大外校陈洪剑老师以《浅析如何命制数学试题》为题开展专题讲座，为凤凰中学数学组教师揭晓命题工作的"六维密码"。通过一题多解与一题多变的思维发散策略、素材积累的系统方法论、跨学科融合的创新视角，构建起立体化命题框架；结合生活化情境创设、信息技术工具赋能、初高衔接梯度设计实践路径，形成可实践的命题策略。讲座采用"理论建构+案例拆解"模式，将抽象命题理论转化为可操作的行动指南，为初三备考注入专业动能。讲座结束后，陈老师为现场的数学老师们答疑解惑，提供更多的初三备考经验。

02 AI赋能教育教学

语文徐娇老师结合当前热门的AI技术在教学中的应用，推荐了目前常用的处理文字、绘图和短视频的工具，并结合自己的使用情况做了分析，给在场的老师们分享了DeepSeek、ChatGPT等基础AI工具和一些热门的AI绘图、AI视频、AI作曲工具的融合使用，探索AI技术在课堂的应用方式。她向在场的老师们逐一展示用DeepSeek关键词，短短几秒生成《桃花源记》的情境化教学设计；商汤秒画AI一挥而就的桃花林插图，Suno生成的潺潺流水声搭配古琴旋律，让“缘溪行，忘路之远近”的意境瞬间鲜活起来。

徐娇老师演示了nibirucreatorai制作的《桃花源记》学习过程：武陵渔人的小舟跟随文章情境缓缓前行，桃花林的粉色渐变与课文朗读同步浮现。学生可在宛如游戏场景的立体桃花源中任意穿行在nibirucreator中，此时学生不是被动的观看者，而是可以与VR场景中的元素进行互动。

AI技术在教学中的应用前景无限广阔。从人工智能基础工具的应用，到AI数字人的制作与教学应用，再到像nibirucreator这样的VR沉浸体验馆带来的全新学习体验，都为教育教学的发展注入了强大的动力。凤凰中学参加培训学习的老师听了徐娇老师的讲座后，都感觉到受益匪浅。

此次结对共建活动以问题为导向实现精准交流，切实保障交流工作走深走实。今后我校与新洲区凤凰初级中学持续深入交流，为两校的教育教学注入活力，为推进义务教育优质均衡与城乡一体化的发展教育事业贡献力量。