云端携手共研教 异地同步育新苗

——武汉小学与新洲结对学校开展异地同步教研教学活动

    为推动城乡教育资源共享，促进教师专业协同发展，5月9日，武汉小学与新洲结对学校邾城六小依托“互联网+教育”平台，开展了异地同步教研教学活动。两校师生跨越地理距离，通过云端课堂实现实时互动，在真实的课堂中共同探索知识的多元魅力，为跨区域教育协作写下生动注脚。

语文魏丹老师执教的是《太空生活趣事多》这一篇科普小品文，文章以轻松活泼、浅显易懂的语言，介绍了太空生活中的新奇现象。课堂中，魏老师联结学生生活经验，从学生平日的生活说起，引发学生对太空生活的好奇，进而引导学生读文感受空间站里睡觉、喝水、活动和洗澡等方面与地球生活的差异，学生通过抓住关键词句，对比自己的生活，感受其中趣味。最后，魏老师通过学生自主提问，自主解答，视频引入的方式引发他们对太空生活的无限遐想。

英语郭鸣老师与两校同学们围绕"Seasons and weather"开展主题学习活动。课前，两校学生通过互相提问，了解线上伙伴的姓名、年龄与爱好，在对话中架起理解与友谊的桥梁。课堂伊始，郭老师运用动感的韵律诗将学生引入天气话题，学生从天气变化中感知四季更迭，以色彩与温度为画笔勾勒出一年四季。接着，郭老师通过视频呈现家乡武汉的四季美景，引发学生热烈讨论，在交流中最喜爱的季节及代表性活动，在分享中学习语言、展现童真与想象。随后的书写训练中，学生将所学词句落于笔尖，深化记忆。最后，郭老师将学生的视野从从武汉的四季放眼到中国的四季。在新闻播报的情景任务中，学生介绍祖国各地的气候温度，在气候差异中领略祖国山河的多样之美，让学生既成为了语言知识的学习者，更成为了家乡与祖国的诗意讲述者。

此次异地同步教研教学活动，不仅为两校学生搭建了拓宽视野、互动交流的平台，更让教师在跨校协作中碰撞出教学创新的火花。未来两校将继续深化“云端牵手”模式，在课程共建、教研共享、师资共育等方面开展更多探索，让优质教育资源通过数字桥梁实现更广泛的辐射，为城乡教育均衡发展注入持久动力。

〖教师交流感悟〗

通过半年多的与新洲邾城学校交流结对的工作，我深刻感受到了不同学校、不同地区的教育差异，这让我更加珍惜自己所拥有的教学资源，也让我更加坚定了为教育事业贡献力量的决心。同时，我也看到了自己在教育教学中的不足，这促使我更加努力地提升自己的专业素养和教学能力。

——武汉小学方芳老师