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送教共研促交流 笃行致远共成长

  • 2025-05-20 10:18
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送教共研促交流 笃行致远共成长

      在教育的广袤星空中,每一次交流都是一颗闪耀的星,照亮我们前行的道路。为促进教育均衡发展,实现优质教育资源共享,武汉市汉阳区玫瑰园小学于2025年4月16日精心组织了一场送教教研活动,前往武汉市新洲区双柳街中心小学。此次活动涵盖精彩授课、深入研讨,为两校教师搭建交流成长平台。

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       这次送教活动武汉市汉阳区玫瑰园小学安排了一节三年级数学课和一节四年级体育课。

       李静雯老师带来数学课程《小数的初步认识》。课堂上,李静雯老师充分展现扎实教学功底,教学环节紧凑流畅,以生动有趣方式引入课程,激发学生好奇心与探索欲,学生积极参与课堂互动,课堂气氛活跃。老师充分发挥主导作用,巧妙引导学生主动探索。如在探究小数与分数关系时,提出启发性问题,组织小组讨论,让学生在交流中发现规律,掌握知识。同时,借助多媒体、实物教具辅助教学,将抽象知识直观化,降低学习难度。讲解过程中,语言简洁准确、生动形象,语速适中,亲和力强,营造轻松愉快课堂氛围。在讲解重难点时,运用多种教学方法,结合生活实例,让抽象知识变得直观易懂。

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        尹思雨老师带来体育课程《短绳飞扬》。课堂上,老师示范动作规范、标准,讲解简洁明了,让学生能快速理解动作要领。教学方法灵活多样,采用了直观演示法、分解练习法等。在学生练习时,老师及时巡视指导,纠正错误动作,关注个体差异,给予每个学生充分关注。以鼓励为主,增强学生自信心,教学组织有序,流程顺畅。

       学生课堂参与度极高,热情高涨,主动参与各个环节练习。运动负荷安排合理,通过不同形式跳绳练习和游戏,让学生在欢快氛围中得到充分锻炼,大部分学生掌握了短绳基本技能和花样跳绳技巧。

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       课后,两校教师齐聚一堂开展教学研讨。送教教师分享教学设计思路与教学反思,听课教师纷纷发表听课感受与见解,大家围绕教学方法、课堂管理、学生参与度等方面展开热烈讨论。思维碰撞中,教师们对教学有了新认识与思考,为今后教学提供新思路。

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                                                           送教老师分享课堂设计(左:李静雯、右:尹思雨)

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两校领导和老师纷纷发表感受和见解

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       此次送教教研活动意义深远,不仅为武汉市新洲区双柳街中心小学的学生送去优质课程,也为两校教师创造交流学习机会,增进彼此了解与友谊。对促进教师专业成长、提升教学质量,推动教育均衡发展起到积极作用。未来,武汉市汉阳区玫瑰园小学将继续积极开展此类活动,为教育事业发展贡献力量。期待下一次的相遇,继续书写教育的温暖篇章 !

 

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