——汉阳西大街小学和凤凰中心小学开展语文指导交流研讨活动（二）

   在全面推进素质教育提升教育公平的大背景下，为了进一步加强城乡教育资源的均衡发展，促进乡村教师教学能力的提升。2025年5月15日，由凤凰中心小学联合汉阳西大街小学共同举办了“聚焦任务落要素   城乡结对谋发展”城乡语文指导第二次交流研讨活动。  

       活动开始，由凤凰中心小学的彭程老师执教五年级《摔跤》一课。彭老师课前准备充分、教态亲切、课件精美，在课堂上以清晰的逻辑、丰富的活动搭建起学生语文素养提升的桥梁，展现出对文本解读与学生学习规律的精准把握。做到了一、情境创设激兴趣，任务驱动明方向。二、活动设计重实践，方法探究显梯度。三、迁移运用促提升，多元评价助成长。

   课堂结束后，全体教师围绕“任务群视域下思维进阶式教学课堂实践研究”展开了热烈讨论。汉阳西大街小学石岚、孙弘娟、陈兴兴三位老师从不同角度对示范课进行了点评，给予彭老师的课充分并就细节落实方面提出一些合理化的建议。结合实际案例分析了如何在教学中落实语言构建与运用，文学阅读与创意表达等核心素养的具体方法。与会教师纷纷表示此次教研让他们对核心素养的理解更加深刻，为今后的教学工作提供了明确的方向。

   接下来老师们就阅读教学和写作指导进行了研讨，西大街优秀老师进行了一些经验分享。他们结合自身多年的教学实践详细介绍了如何通过项目化学习、课内外结合等方式提升学生的综合能力。这些宝贵的实践经验不仅开阔了乡村教师的视野，也为他们的教学创新注入了新的灵感。

   活动最后，凤凰中心小学分管教学的杜婷副校长做了总结发言他表示：“本次城乡语文指导交流研讨活动为我们搭建了一个宝贵的平台，感谢西大的老师们传授宝贵的教学经验，让我们看到了差距，也找到了努力的方向，未来我们将以此为契机持续深化教学改革，不断提升乡村语文教育教学的质量。”

   此次城乡语文指导交流研讨活动不仅促进城乡教师之间的资源共享与优势互补，更为乡村语文课堂注入新的活力，相信在全体教师的共同努力下，乡村小学的语文教育必将迎来更加美好的明天。