光谷二小与关山小学结对帮扶活动简报

（2025 年春第十三期）

锦瑟华年勤磨剑，六月芳菲待折枝。2025 年 5 月 20 日，光谷二小张娟主席带领骨干教师王晶与夏玥老师，再度莅临我校。两校针对关山小学六年级毕业复习工作，分别召开了数学、英语、语文三科的专题交流活动。光谷二小三位优秀教师和六年级老师汇集智慧与经验，共同探讨了如何系统高效地指导学生进行毕业冲刺，全面展现各学科在复习策略上的共通之处与独到见解，旨在为六年级毕业复习工作提供一份全面、精准、实用的指导蓝图，确保学生在毕业调研测试中全面提升，取得理想成绩。

一、六年级英语复习研讨

今天英语教研 活动的内容是六年级英语毕业复习指导，光谷二小的夏玥老师和关山小学的胡奇芳和吕秀两位英语老师参加了此次活动。首先夏玥老师了解了我们的教学进步，明确我们每一天的复习活动是否具体。强调开展复习，必须清楚每一天要干什么，有了复习计划的引导，就能有条不紊的落实复习任务，单元复习的内容最好课上过关，针对班上那些缺乏学习动力的同学，可以开展结对复习，多鼓励，后进生有进步就及时表扬。

接着我们分析了往年的试卷，要注重培养试卷技巧，平时模拟考试的时候提醒学生做完试卷空余的时间检查试卷，在试卷上做笔记，明确不同的题型怎么做笔记。并且提出要重点攻克连词成句，单元复习过关之后再专项复习连词成句，时间过得飞快，3位英语老师通过本次的试卷分析解读，为后期的复习理清了思路，收获颇多。

二、六年级数学复习研讨

今天数学教研活动的内容是六年级数学毕业复习指导，光谷二小的张娟老师和关山小学的邱桂梅和黄书琴两位数学老师参加了此次活动。首先张娟老师了解了一下我们的教学进步，知道我们已经走完了第一轮复习。所以她强调第二轮复习必须抓重点，具体措施如下：

1. 针对重点、难点题型进行专项训练，比如工程问题、行程问题、百分数等应用题。

2. 发挥优等生的作用，让他们带头帮助中等生，带动学生的积极性，不要让优等生产生厌学、上课没有动力的感觉。

3. 回顾错题本，教学生主动梳理错题，查漏补缺，对还没有掌握的知识重点突破。

4. 学困生目前是缺乏学习兴趣的，尽可能的让他们每天练习几道计算，能拿几分就拿几分，不要过多批评，以激励为主。

5. 为了提高学生对即将到来的小考有紧张感，可以进行做历年真题卷，模拟测试。

接着我们分析了往年的试卷，发现每一年的试卷中填空题是错误率最高的，张娟老师强调要注重培养学生的答题技巧，要学会打草稿，建议填空题可以直接将解题过程写在试卷上，那么最后填写在答题卡上之前可以方便检查对错，这样既高效的检查了试卷答题情况，也保证了卷面整洁。时间过得飞快，3位英语老师通过本次的试卷分析解读，为后期的复习理清了思路，收获颇多。

（三）六年级语文复习研讨

王晶老师说六年级语文复习主要从基础知识、古诗文、文学常识、阅读理解和作文5各方面进行。

语文学习，字词是基础。大家要对课本中的生字词进行全面梳理，不仅要会写，更要理解其含义，能够在不同语境中正确运用。对于易错字、多音字和近义词、反义词，要进行专项整理和练习，尽量确保基础分不丢。

同时，要注重词语的搭配和积累，像描写人物神态、动作、心理的词语，在写作中合理运用能为文章增色不少。要熟练背诵并准确默写课本中的古诗词和文言文。理解诗词和文言文的意思是关键，大家可以结合课下注释、参考资料，逐字逐句地分析，体会其中蕴含的情感和道理。比如《石灰吟》《竹石》，我们要透过诗句感受诗人的高尚品格和坚定意志。此外，还可以拓展阅读一些相关的古诗词和文言文，增强语感和理解能力。

阅读理解在语文考试中占比很大。大家在复习时，要掌握不同类型文章的阅读方法。非连续性文本阅读可以多训练，短期内比较容易拿分。另外拿到一篇文章，先通读全文，了解大致内容和主旨。然后带着问题再读文章，边读边圈画关键信息。答题时，要注意审题，看清题目要求，答案要尽量全面、准确。比如回答“某句话在文中的作用”这类问题，要从结构和内容两方面思考。平时可以多做一些阅读理解练习，提高阅读速度和答题准确率。作文还是需要多背诵一些优秀作文，学习满分作文结构、立意、选材等特点，进行仿写练习，提升写作能力。

本次结对帮扶活动，以课标为经，以学情为纬，编织出独具匠心的复习锦囊，为我校六年级毕业班的数学、英语、语文复习工作注入了新的活力与思路。无论是数学复习中对重点题型的专项突破，英语复习中对复习计划的精细化落实与学习动力的激发，还是语文复习中对基础知识、古诗文、阅读理解和作文的全面提升，都体现了三位专家教师以学生为中心，以实效为导向的教育理念。这些宝贵的经验与策略将为我校后续的毕业复习提供清晰的指引，帮助我们精准施策，全面提升学生的应试能力，确保孩子们在即将到来的毕业测试中都能自信应考，取得理想的成绩。