5月15日，光谷二小的杨婷婷、韩怡、刘婷老师开展了线上备课结对帮扶活动。

  在提升教学质量的不懈追求中，光谷二小杨老师为 Unit 6 第二课时的备课工作带来了宝贵指导，助力教师优化教学方案，提高课堂效率。杨老师首先明确了教学目标体系，知识与技能方面，要求学生能依据听到的相关单词词组指认图片并获取信息，能理解并表演小故事；过程与方法上，强调以小组合作、情景教学结合游戏，指导学生掌握朗读和听音技巧；情感态度价值观方面，聚焦帮助学生熟练交流动物活动信息。

  在本次结对帮扶集体备课活动中，光谷二小的韩老师针对人教版二年级下册数学“整百、整千数的加减法”，为王佳老师提供专业指导，以优化教学方法、提升教学质量。引导学生回忆整百、整十数的组成。随后，让学生在练习本上计算300+200、500-100等算式，邀请学生分享计算思路，复习“相同数位相加、从个位算起”的规则，强化对整百数加减法的认知。

  本节课为一年级下册第七单元《一分钟》第二课时，陈艳老师以“情景创设、体验共振、拓展共生”三个大版块进行学习，采用回顾旧知的形式来导入，调动学生学习的兴趣，让学生融入到课堂氛围中去，刘婷老师从四个方面进行了指导：1.学情分析2.问题设计有梯度3.评价反馈多样化4.分层教学有体现

  这次交流为未来的持续合作奠定了坚实基础，光谷二小与劳四小学将紧紧携手，共同书写教育的辉煌篇章，为孩子们的未来撑起一片更加灿烂的天空。