（通讯员：夏欢）5月29日，湖北省教育法律与政策研究会基础教育研究专业委员会会议在华中师范大学附属小学南湖校区举行。全省教育领域专家学者与一线教育工作者齐聚一堂，共同探讨基础教育高质量发展新路径。江夏区庙山小学戴祁校长率骨干教师团队受邀参会，深度参与活动，在与华师附小的结对帮扶协作中探寻教育发展新动能。
 会议伊始，开幕式与新一届理事选举大会以严谨规范的流程，为专业委员会后续工作筑牢根基。其中，数字化教育新生态展示环节成为全场焦点。华师附小通过沉浸式智慧校园场景演示与生成式AI课堂实践，生动呈现《京调》等课程的创新教学模式，前沿科技与教育教学的深度融合，为参会者带来极具前瞻性的教育新图景。在教育新生态研讨与智教生态共创行动启动环节，各方围绕数字化转型展开深度研讨，为基础教育创新发展擘画蓝图。

当日下午，华师小学教育联盟素养测评质量分析会同步召开。作为结对帮扶合作对象，江夏区庙山小学与华师附小展开深度联动。华师附小骨干教师基于语文、数学、英语等学科测评数据，结合教学实践，系统剖析各学段学生核心素养达成情况，精准定位教学优势与改进方向，为庙山小学提供了极具参考价值的教学提质方案。在小组研讨环节，两校教师打破校际界限，围绕课程设计优化、分层教学实施等议题展开热烈讨论。华师附小毫无保留地分享教学管理、质量提升等方面的成熟经验，助力庙山小学进一步优化教学策略。

“此次活动不仅是一场学术盛宴，更是一次精准的教育帮扶。”庙山小学戴祁校长表示，“华师附小对测评数据的深度解读与宝贵教学经验的分享，为我校教学质量提升指明了清晰方向。”未来，庙山小学将以此次活动为契机，充分依托华师附小的资源优势，持续深化校际合作，推动结对帮扶成果高效转化为课堂实践，携手探索基础教育协同发展新路径，共同书写新时代教育高质量发展新篇章。