2025年春光谷二小与关山小学结对帮扶活动简报

盛夏骄阳，流萤赋诗。为进一步用好新教材，将新课标理念和新教材要求有效落实到课堂教学中，2025年6月3日光谷二小张娟老师带领其学校优秀骨干教师王晶与夏玥老师再次莅临我校开展结对帮扶活动。光谷二小作为教育优质资源代表，充分发挥示范引领作用，倾心指导关山小学教师日常教学，提高学校教师的教学水平与教研能力。

（一）数学集体备课

本次教研聚焦人教版一年级下册主题活动《认识人民币》，主讲人关山小学的夏爽老师，光谷二小的张娟老师进行指导。

一、夏爽老师说教学过程

夏爽老师围绕《认识人民币》一课，设计了以下环节：

1.导入环节：通过猜谜语导入新课。

2.探究新知活动：通过认识1元的活动知道人民币的各个部分

3.分一分：学生按材质分为纸币和硬币，学生按单位分为元、角、分4.教学进率：通过拆红包等活动知道1元=10角、1角=10分

5.巩固练习：我会填、我会摆、我会买

二、张娟老师指导建议

结合新课标核心素养要求，张娟老师对备课方案提出优化建议：1.在认识人民币之前引导学生认识到人们为什么要用到货币？使用货币有什么好处？2.在引入课题后增加一些对人民币的法律宣传，例如：刻意损坏人民币是属于违法行为、人民币破损了可以去银行进行更换等等。3.巧妙利用主题图，自然地引入生活中标注人民币的方式。4.教学时，可以让学生以小组为单位进行分类，通过分类活动认识归纳我国发行的人民币的种类，从而使学生对人民币的认识落到实处。

（二）英语教研课

上午第二节课，夏玥老师听了吕秀老师六年级的复习课，指出单元复习课要落实到笔头，比如介绍完本单元的英雄后，让学生选一个自己喜欢的英雄画框架图，阅读理解可以打印出来让学生当堂做完，圈画笔记，效果更好。另外阅读理解的内容可以选更接近时事的，如哪吒，运动员郑钦文。

夏老师还提到，复习课的要求要比新授课要求更高，可以直接从talk about your hero 过渡到write about your hero,放在课堂上完成，并且除了整理单元内容外，可以拓展讲解一下解题技巧。经过夏老师的分享，确实让我对本节课有了更深入的了解，夏老师给的一些建议都恰到好处，符合实际。

（三）语文教研课

光谷二小的王晶老师来关山小学进行语文随堂听课，三四年级的语文老师参与观课，执教教师张老师授课内容为三年级下册第八单元《漏》。张老师课堂以学生为主体，通过民间故事导入，运用多种方式学习字词多音字，引导学生找到故事人物和逃跑路线，一步步的理解故事内容，最后通过示意图和文字简单复述故事内容，其次通过学生分享自己觉得故事中有意思的地方，反复进行朗读训练，感知句子的趣味性。

     课后，光谷二小的王老师和关山小学的张老师就本堂课展开了研讨，王老师肯定了教师的教学思路和教学环节，层层递进让学生达到复述故事的目标。同时王老师也提出了对于这堂课的建议，王老师认为本课的朗读指导十分细致但是用的时间有点多了，在后面第二课时的学习中，重点是让学生找到故事中贼和老虎的心理活动及动作，感受语言的反复和趣味。张老师表示深受启发，下次课将强化落实。

      交流共进步，求索无止境。本次联合教研活动两校教师在教学理念、课堂设计、教学方法等方面进行了深入交流，达到了互相学习、共同提高的目的。通过听评课环节，教师们分享了各自的教学经验，促进了教学方法的创新与改进，也更加清晰今后课堂上应关注的地方。