2025年6月10日，为切实提升毕业班复习效率，优化备考策略，武汉市光谷第一小学骨干教师团队前往江夏区金水小学，开展了一场聚焦六年级复习的深度教研活动。两校教师围绕教学重点难点展开深入探讨，力求为毕业冲刺阶段的教学工作注入新动能。

活动伊始，双方教师就毕业前最后一周的复习安排进行细致研讨。光谷一小的李菲老师凭借丰富的教学经验，从多个维度提出专业建议。她强调，复习过程中要注重构建完整的知识体系，将知识点串联成网，同时针对典型错题进行深度剖析，通过举一反三的方式强化学生理解。此外，根据学生的不同学习水平实施分层指导，为基础薄弱的学生夯实根基，为学有余力的学生拓展思维，真正实现因材施教。李老师还提出，采用轻负高效的复习模式，通过趣味化的教学方法激发学生自主复习的积极性，避免题海战术带来的学习疲劳。

随后，李老师深入六年级课堂，进行实地观摩。她细致观察学生的学习状态、知识接受程度以及课堂互动情况，记录下教学过程中的亮点与可优化之处。课后，李老师分享了高效组织课堂互动的技巧，如利用小组竞赛、情景模拟等方式调动学生参与热情；还针对如何设计变式练习提出见解，通过改变题目条件、变换提问角度，培养学生灵活运用知识的能力，让复习课堂更具针对性与实效性。

此次校际教研活动，不仅为金水小学毕业班数学复习工作提供了切实可行的方案，也为两校教师搭建了交流互鉴的平台。通过思想的碰撞与经验的共享，双方在教学理念和方法上均获得启发，真正实现了聚焦复习要点、共促教学提升的目标，为学生顺利完成学业保驾护航。

第二节课时，两校英语教研团队齐聚一堂，围绕即将到来的六年级毕业考试，展开深度研讨，为学生毕业考冲刺阶段全力把关。

    光谷一小李婧老师就本次教研围绕五大核心板块展开。在词汇语法基础巩固方面，老师们深入剖析学生知识薄弱点，提出运用情境教学、趣味记忆等方法，帮助学生夯实词汇语法基础；听力训练环节，团队精心挑选契合考试难度的听力材料，系统传授听力技巧，提升学生听力应试水平；在阅读能力提升突破上，大家畅所欲言，分享引导学生精读文本、攻克长难句的经验，以及培养阅读思维和答题策略的方法；写作能力提升研讨中，针对学生写作时存在的问题，制定了从素材积累、框架搭建到规范表达的系统训练方案；综合复习模拟测试板块，两校教师共同谋划科学组卷方式，合理规划测试节奏，力求通过模拟考试精准查漏补缺，助力学生适应考试节奏。

这一系列联合教研活动，充分彰显了光谷一小的教学优势与教育担当，实现了校际间教学经验的深度交融与优质资源的共享。无论是数学还是英语学科的研讨，都为江夏区两所学校的毕业备考工作提供了切实可行的方案，为学生在毕业考试中取得佳绩筑牢根基，更为校际间教学帮扶与资源共享树立了典范，真正践行了“聚焦复习要点，共促教学提升”的教育初心。