城乡携手，教育同行。为积极落实武汉市教育局《全市优质学校与242所乡村学校结对工作实施方案》，充分展现城区优质学校的引领作用，加强校际交流，在距中考20余天的大背景下，把我中考历史考察大方向，探索城乡联动下初中历史课堂复习教学的有效性，经前期交流协商，5月26日上午，由教联体核心校7武汉市第六初级中学主办，成员校黄陂区四黄中学承办的"城乡联动·冲刺攻坚"中考历史高效复习研讨会顺利召开。武汉六初教联体负责人王刚主任领衔盘龙实验学校、天河中学10余位教师齐聚四黄中学，共同探索中考历史复习教学的有效路径，为城乡教育质量共富注入新动能。四黄中学副校长简红勇、教科室副主任陈杰全程参与研讨。

四黄中学陈杰老师首先于九（11）班执教专题复习研讨课《国际共产主义运动——联结世界与中国的红色脉络》。课题在充分解读课标要求、明晰考点的基础上，围绕视频回顾、时空脉络、图说历史、历史连线、要点聚焦、史料研读、真题强化等多项任务驱动，通过小组合作、学生讲解等形式，充分发挥主观能动性，引导学生系统把握国际共产主义运动专题的重点难点，课堂氛围渐入佳境，学生历史思维和核心素养显著提升。教师从容自若的教学姿态、灵动活泼的教学节奏，也令观摩教师印象深刻。

评课环节，四校老师分别从目标落实、方法创新、课堂互动、学生反馈等多维度围绕课题剖析课堂肌理，并就复习课多要素，如应明确考点、突出重点、把握整体、抓住核心，提高实效、精准施教，强化思维培养、促进素养落实等做了“针对性强且富有创新性”的点评，既肯定了课堂亮点，也提出了优化建议，为后续复习课的高效开展凝聚了集体智慧。随后，核心校武汉六初历史教研组长张艳妮、四黄中学九年级教师陈七峡等积极分享了后续20天的冲刺复习计划，展示了各校在时间分配、分层教学和个性化辅导上的独特策略。这些计划的交流，不仅展示了各校的特色，也促进了大家对不同教学模式的理解和接纳，为后续的备考工作提供了新的思路。

在题型突破环节，四校教师们以武汉四调试卷为参考，聚焦选择题、材料题、论述题三大题型，深入探讨了答题技巧和提分策略以及实战妙招，在场教师们不时记录，并就具体细节进行细致沟通。在资源共享环节，各校纷纷展示了高频考点梳理、原创模拟试题及特色背诵资料，体现了各自在教学资源上的积累与创新。这些资源将在会后汇总，通过教联体平台实时共享，让城乡学子都能受益于优质教学素材，助力中考历史复习提质增效。

活动在集体合影中圆满落下帷幕。此次历史教研活动交流，不仅是一次教学经验的碰撞，更是一次教育理念的交融。它以问题为导向，以课例为媒介，以共赢为目标，聚焦当前历史教研痛点难点，让城乡智慧在交流中激荡，让备考经验在共享中升华。为历史学科复习冲刺教学优化提供了实践样本，对城乡各校进一步优化历史教学方法，提升中考历史教学质量，具有积极指导意义。而若将活动置于城乡发展的坐标下，正如简红勇副校长在欢迎辞中所言：“此次研讨活动正成为促进教育公平、强化资源均衡配置，推动教育共富的镜像”。展望新征程，王刚主任说“城乡结对教联体将积极发挥核心校引领作用，继续以教研活动为支点，撬动资源流动、城乡共赢的良性循环，为教育高质量发展注入持久动能”