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工作简报

武汉市江夏区南岸小学  第九期  二〇二五年六月二十四日

南岸小学一、二年级情景测试：寓测于乐，见证成长

为全面落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，全面、客观地评价一、二年级学生的综合素质，南岸小学于2025年6月24日开展了一、二年级情景测试活动。本次测试摒弃了传统纸笔考试模式，以趣味化、游戏化的情景测试为载体，让学生在轻松愉快的氛围中展现学习成果，收获成长喜悦。

一、精心筹备，打造多元测试场景  

学校高度重视此次情景测试，提前组织一、二年级各学科教师召开筹备会议，共同商讨测试内容与形式。依据课程标准和学生年龄特点，老师们精心设计了涵盖语文、数学等多个学科的测试项目，每个项目都创设了生动有趣的情境，让学生在模拟真实生活的情境中运用所学知识解决问题。

测试现场布置得温馨而富有童趣，色彩斑斓的背景板、可爱的卡通道具，营造出轻松愉快的氛围。各个测试区域划分清晰，指示牌醒目，确保学生能够顺利参与各项测试。

趣味测试，展现学生多元风采

语文天地，妙语连珠展才情：在语文测试区，设置了“识字小达人”“朗读小明星”“故事小能手”等环节。孩子们通过认读卡片上的生字、声情并茂地朗读课文、绘声绘色地讲述故事，充分展示了扎实的语文基础和良好的语言表达能力。在“识字小达人”环节，孩子们迅速而准确地认出一个个生字，脸上洋溢着自信的笑容；“朗读小明星”们用清脆悦耳的声音、富有感情的语调，将一篇篇课文演绎得生动精彩。

数学王国，思维碰撞显智慧：数学测试区同样热闹非凡。“计算小能手”“图形探秘家”“生活小管家”等项目，让学生们在数字与图形的世界里尽情遨游。孩子们快速准确地计算着加减法，认真观察图形的特征，运用数学知识解决生活中的实际问题。

家校共评，见证学生成长足迹
  本次情景测试不仅邀请了学校教师担任评委，还邀请了部分家长志愿者参与评价。家长们走进测试现场，亲眼目睹孩子们在各个项目中的精彩表现，纷纷为学校的创新评价方式点赞。他们表示，这种情景测试不仅让孩子们在玩中学、学中玩，减轻了学习压力，还全面考察了孩子的综合素质，让家长更加了解孩子的学习情况和能力发展。 

在测试过程中，教师们根据学生的表现，从知识掌握、能力发展、情感态度等多个维度进行综合评价，给予每个学生个性化的反馈和建议。家长们也积极参与评价，对孩子的表现提出自己的看法和期望。

总结展望，开启教育新征程
  此次一、二年级情景测试活动在欢声笑语中圆满结束。通过这次测试，学校全面了解了一、二年级学生的学习情况和综合素质发展水平，为今后的教育教学提供了有力的依据。同时，也让学生在轻松愉快的氛围中体验到了学习的乐趣，增强了自信心和学习动力。

南岸小学将继续深入贯彻落实“双减”政策，不断探索创新评价方式，为学生提供更加多元化、个性化的成长平台，让每一个孩子都能在快乐中学习，在成长中绽放光彩，开启更加美好的教育新征程。