武汉市江夏区南岸小学结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区金口街南岸小学  第一期   二〇二五年九月十一日

齐心协力创优质 笃定前行谱新篇

——东湖路学校到南岸校区开展开学工作交流

为进一步提升教育教学质量，促进校际资源共享与协同发展，东湖路学校何宗兴校长带领语文、数学、英语骨干教师团队，于2025年9月11日来到南岸小学，与南岸小学的老师们共同召开了新学期工作交流部署会。此次会议旨在通过多维度的工作部署与深入交流，携手推动两校教育协作，为新学期的教学与管理筑牢根基。

一、校际交流协作，精细常规检查

   会议伊始，两校教师围绕教学常规工作展开交流并进行了细致部署。由两校校领导及骨干教师组成的联合督导小组，对各年级教学计划、教师备课、学生作业批改及教学质量展开全面评估。检查发现，南岸小学教师教案书写规范、教学目标清晰，作业批改及时且评语富有指导性。同时，会议也指出部分学科教学计划需进一步调整优化，鼓励教师在教案中增加“大单元教学”模块，持续改进教学方法。为南岸小学提供了新的思路。

二、师徒结对共进，搭建成长平台
  

为促进年轻教师快速成长，南岸小学将继续推进“师徒结对”帮扶计划，东湖路学校的优秀教师也将参与其中，与南岸小学的年轻教师进行跨校结对。校领导与两校骨干教师将亲自指导，在教育教学、班级管理等方面给予全方位的支持。通过师徒间的经验传承与互动交流，搭建起教师专业成长的坚实桥梁，为两校教师队伍的可持续发展注入新的活力。

三、共享优质资源，提升教学品质

针对南岸小学教学资源现状，会议决定进一步加大优质教学资源的引进与共享力度。东湖路学校将分享其丰富的教学资料与先进的教学支持，两校通过深入合作与交流，实现资源共享。同时，鼓励两校教师积极利用现有资源，创新教学方式，提升课堂教学效果，为学生提供更加丰富、优质的学习体验。

四、明确工作方向，部署重点任务

会议还对新学期的重点工作进行了详细部署。在教学计划执行方面，要求建立“周检查、月通报”机制，确保教学计划有效落实；在课堂教学改进方面，计划组织“小组教学活动”经验分享，邀请南岸小学教师到东湖路学校参与听课、评课，学习先进的小组教学经验；在学生素养提升方面，将开展“阅读打卡”“数学思维竞赛”等活动，培养学生自主学习能力；在教师专业发展方面，将安排教师跟岗学习与多方位学科培训，促进教师专业成长。
 

此次新学期工作交流部署会的召开，不仅为南岸小学的教学与管理指明了方向，也加强了两校之间的合作与交流。两校教师将齐心协力、笃定前行，共同谱写教育教学的新篇章。