武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区金口街范湖小学  第一期   二〇二五年九月十一日

督导促规范  帮扶共成长 

——东湖路学校到范湖校区开展常规工作督导

2025 年 9 月 11 日，东湖路学校教联体专项督导团队在王青枝书记的带领下走进范湖小学，部署新学年结对帮扶工作，开展全方位教学常规督导。此次督导不仅聚焦教学常规落实情况，更通过师徒结对、资料赠与等帮扶举措，同步明确后续教学安排，为范湖小学教育教学质量提升注入强劲动力，推动教联体内部资源深度整合与协同发展。

一、多维度常规检查，精准把脉教学现状

督导团队由教联体核心校骨干教师组成，涵盖语文、数学、英语、等多个学科，以 “查、看、访、谈” 相结合的方式，对范湖小学教学常规工作进行细致评估。在常规检查环节，团队重点查阅了学校各年级教学计划、教师备课教案、学生作业批改记录及教学质量分析报告。从检查结果来看，范湖小学已建立较为完善的教学管理体系，多数教师教案书写规范、教学目标清晰，作业批改及时且评语具有指导性；但也发现部分学科教学计划缺乏针对性调整，个别教师教案中 “教学反思” 模块内容较简略，未能充分体现教学改进思路。

二、师徒结对传帮带，搭建教师成长桥梁

为破解范湖小学年轻教师专业发展瓶颈，此次督导特别增设 “师徒结对” 帮扶环节。东湖路学校王青枝书记、曹洁主任、李秀珍主任，亲自与范湖小学9名年轻教师进行师徒结对，在教育教学全方位对他们进行一对一精心指导，促进年轻教师快速成长。

三、资料赠与促提升，共享优质教学资源

考虑到范湖小学教学资源相对薄弱的现状，东湖路学校教联体在此次督导中特别准备了一批优质教学资源，现场赠与学校。范湖小学老师表示，这批资源将有效弥补学校教学资源短板，老师们有了资料的支撑，能为教学质量的提升助一臂之力。

四、部署新学年帮扶结对工作，锚定后续工作方向

为了促进结对帮扶工作的有序开展，两校就2025-2026学年度相关工作进行了广泛交流与精心安排。一是在教学计划执行方面，要求学校建立 “周检查、月通报” 机制，由教学管理部门每周抽查各年级教学进度，每月汇总反馈，确保教学计划严格落实；二是在课堂教学改进方面，计划于 10 月组织教联体 “优质课展评” 活动，邀请范湖小学教师参与听课、评课，学习先进教学方法；三是在学生素养提升方面，建议学校结合校本课程，开展 “阅读打卡”“数学思维竞赛” 等活动，培养学生自主学习能力。四是定期安排我校年轻教师到东湖路学校进行跟岗学习，促进年轻教师快速成长。五是积极开展多方位的学科培训，促进教师的专业成长。

此次新学年帮扶结对工作的部署与常规督导既是对范湖小学教学常规工作的全面检验，也是教联体发挥资源优势、推动校际协同发展锚定了目标方向。未来，东湖路学校教联体将持续深化此类帮扶举措，通过常规督导、资源共享、教师结对等方式，助力成员校共同提升教育教学质量，为促进义务教育优质均衡发展贡献力量。