9月23日，华中师范大学附属小学优秀骨干教师蔡佳老师来到江夏区红旗大道学校，为全体语文教师带来了一场聚焦“提质减负——高效早读实施策略与有效作业设计与评价”的深度教研活动。

蔡佳是华中师范大学文学硕士，现任华师附小语文教师、班主任及语文、生命安全教育学科备课组长。曾获武汉市学科带头人、武汉市百优班主任、洪山区"名班主任工作室"主持人等荣誉，荣获教育部班主任基本功展示交流活动"典型经验"奖、湖北省班主任基本功比赛特等奖，所带班级多次获评市区先进班集体。

问题导向：聚焦教学实际困惑

活动伊始，各年级教师立足教学实际，分享了在早读和作业方面的现状与困惑。低年级教师提出“如何平衡趣味性与知识性”的实践困惑，中年级教师则针对“分层评价标准”进行深入探讨。老师们带着这些困惑，也带来了初步的解决思路，如一年级想通过加入儿歌、音谣等丰富早读形式，二年级尝试布置任务卡、开展小老师带读等活动。

专家引领，解锁提质密钥

蔡佳老师以丰富的教学经验和专业的学科视角，为老师们带来了针对性的指导。她强调语文学科是长期积累、循序渐进的过程，要打开视野，不局限于课本，关注学生终身学习。

在阅读方面，要着重培养学生阅读兴趣与有效方法，像亲子共读、借助AI阅读减轻负担，以及每周一节课共读一本书并抛出问题引发思考等，以此提高课堂效率，还需结合整本书阅读，不同学段有不同侧重，低段可进行5分钟短阅读，中段自主阅读借助学习单，高段共读名著并出示整本书阅读单。

对于写的部分，要进行情境化、个性化设计，低年级可采用绘本、画画等形式，还可通过读书小报实现可视化呈现。

早读方面，推荐读《日有所诵》《小学生诗词100篇》《经典诵读合集》等，读课文可分为预习、精读、复习读，低年级要注重读得通顺、准确、流利，渗透赏识教育，关注学生“最近发展区”。

蔡老师的分享，为红旗大道学校的老师们解锁了提质减负的密钥，让大家深受启发。

总结展望，共赴教育新程

活动最后，红旗大道学校的老师们纷纷表示，此次教研收获颇丰，不仅对早读和作业设计有了更清晰的思路，也学习到了很多实用的教学方法。蔡佳老师的指导，为学校教学工作注入了新的活力。

作为城乡结对校，华中师范大学附属小学与江夏区红旗大道学校的交流，正助力红旗大道学校朝着“在红旗下成长，向未来奔跑”的办学愿景稳步迈进。红旗大道学校将秉持“心红行正，举旗奋进”的校训，以此次教研为契机，不断优化教学，让提质减负落到实处，让教育之花在城乡协同的土壤中绚丽绽放。