武汉市江夏区范湖小学结对帮扶

工作简报

武汉市江夏区金口街范湖小学   第二期   二〇二五年 九 月

以文为媒探秋雨   跨屏同步品秋情 

——东湖路学校教联体语文同步课堂观摩学习活动

2025 年 9 月 19 日，范湖小学三年级的教室与东湖路学校的课堂通过网络连线，共同开展了一场别开生面的同步课堂教学活动，两校学生一起学习了课文《秋天的雨》。

课堂上，东湖路学校的授课老师朱琦以一段优美的秋雨视频作为开场，引导学生们走进秋天的情境。然后通过“初识秋雨”、“细品秋雨”、“浅仿秋雨”三个活动对学生进行教学。在“初识秋雨”环节中，老师让学生自读、互读、男女分开读等形式让学生初读课文；讲到 “秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料”时，老师让学生在文中找到表示颜色的词语，并以表格的形式让学生更加直观的了解秋天的雨。在仿写环节，以填空的形式给了模板，让学生可以很好地完成练习。

课后，范湖小学教师齐聚三楼会议室进行评课活动。老师们肯定了此次同步课堂的教学效果，认为教学目标明确，教学方法生动有趣，充分激发了学生们的学习兴趣和想象力。同时，老师们也提出了一些建议，如在引导学生进行拓展想象时，可以给予更多提示，让学生的思维更加开阔；在课堂互动环节，可以进一步加强两校学生之间的合作交流，提高互动的深度和广度。

此次《秋天的雨》同步课堂活动，不仅为两校学生带来了新颖的学习体验，也为教师们提供了交流与学习的平台，促进了教育资源的共享与互补。期待未来两校能开展更多此类活动，共同提升教学质量，助力学生成长。