光谷二小与段岭庙小学结对教研工作活动简报

（2025年9月26日 第三期）

智学牵手促均衡 教研联动共成长

        9月27日，光谷二小的语文数学教师团队赴段岭庙小学开展结对帮扶活动。本次活动以教学研讨为核心，只在通过小计交流提升教育教学水平，促进教育均衡发展。

一．语文组

       两校教师共同观摩了柳老师职教的六年级语文公开课《七律·长征》。柳老师以深厚的教学功底和生动的课堂设计，引导学生深入理解诗歌历史背景与精神内涵，通过朗读赏析、互动探究等方式，充分展现了革命题材课文的教学魅力。课堂参与度高，获得了大家的一致好评。

       在随后的评课环节，两校教师围绕本课教学目标、环节设计、课堂生成、育人价值及学生自主探究等方面展开了深入的交流，光谷二小胡老师分享了语文教学中的创新方法，段岭庙小学的教师则结合乡村教学实际提出了建设性建议。双方在思维碰撞中相互启发，共同探索优化课堂教学的有效路径。

二．数学组

         9月25日，光谷二小廖老师、我校黄校长及数学组教师们，共同观摩了胡荣华老师在五年级开展的《除数是整数的小数除法》公开课。

         课堂上，胡老师以复习导入，通过情境题引出新知，围绕“末尾有余数添0再除”“整数部分不够商1商0占位”等知识点展开教学，还通过学生板演、集体订正等环节巩固知识，教学环节完整，重难点突出。

        评课时，廖老师肯定胡老师对教材学情把握准确，教学过程中算理清晰，建议将竖式作为主板书以及提前收集学生错题，在课堂上攻克易错点；黄校长指出需注意时间把控、板书字迹，关注全体学生，可借助AI技术优化情境展示；其他老师也提出抓运算规律、强调验算、增加生生讨论环节等建议。

       本次公开课教研活动成效显著，为后续数学教学的优化提升提供了有力的指导与借鉴。