“为什么刷抖音总能刷到我喜欢的视频？这背后居然是数学在‘搞事情’？”10月21日下午，庙山小学数学教师走进华师附小，参与“大家说数”系列课程第3期活动，与华师附小师生共同开启“人工智能与数学的不解之缘”主题学习之旅。

本次活动特邀华中师范大学孙建文教授担任主讲嘉宾。讲座现场，孙教授以生动的案例解析了数学在人工智能算法、数据处理等领域的核心支撑作用，从理论到实践，层层递进地展现了AI与数学的深度联结。

“你刷抖音的每一次点赞、停留，都是在给AI‘喂数据’，而AI背后的推荐算法，其实是用概率统计、矩阵运算这些数学工具，给你的偏好‘建模画像’。”面对学生的提问，孙教授把抽象的数学原理揉进生活日常，让原本“高冷”的算法瞬间变得鲜活：“相当于AI用数学当‘放大镜’，把你的喜好‘算’得明明白白。”台下学生听完恍然大悟，纷纷感叹“原来数学藏在手机里！”

讲座现场突然跳出一个“彩蛋环节”把现场氛围引入高潮：屏幕上开始播放动画短片《孙立恩的寻虫历险记》，灵动的昆虫在森林里穿梭、互动，画面鲜活又充满童趣。“这是咱们同学自己用AI做的！”孙教授话音刚落，台下立刻响起惊叹声——原来这部短片是由六一班孙立恩同学利用AI生成工具制作的，从角色建模到情节分镜，都融入了他对“AI+创意”的探索。孙教授笑着补充：“这个作品里的动画渲染、角色动作逻辑，其实都离不开数学中的图形变换、概率随机算法哦！”现场学生听完，看着短片里的昆虫“动”起来，更真切地摸到了“AI与数学”的温度。

活动尾声，华师附小甘校长作总结发言，她表示：“本次活动由华师附小教育发展研究院危雄院长精心策划、周密安排，孩子们能零距离与专家交流，是难得的学习机会，这份‘幸福’会成为他们探索学科融合的动力；今天的讲座将AI与数学结合，前沿的内容、生动的呈现让整场活动充满‘震撼感’，也为校际帮扶结对搭建了优质的教研交流平台。”

活动结束后，参与活动的学生与孙教授合影留念。庙山小学参与教师表示，此次活动不仅拓展了对数学与AI跨界融合的认知，更在与专家、学生的交流中收获了新的学习视角，期待未来有更多校际联动的学习机会。