江夏区实验小学古驿路校区城乡结对工作

活动简报

（第 7期）

——实验小学古驿路校区骨干教师赴安山小学开展师徒听评课指导活动

         为深化两校结对帮扶工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用，2025年 11 月 6 日，实验小学古驿路校区选派数学学科骨干教师赴安山小学，开展师徒结对听评课专项指导活动。

         本次活动聚焦课堂教学实效提升，采取“听课把脉—精准点评—个别辅导 ”的模式进行。古驿路校区骨干教师深入徒弟课堂，观摩了安山小学青年教师执教的数学《圆的认识》研讨课。听课过程中，师傅们认真记录教学环节，密切关注学生的课堂表现，从教学目标设定、教学环节设计、师生互动质量、教学效果达成等多个维度进行全面观察。

         在课后研讨环节，师傅余华丽老师针对徒弟吴子恒老师的教学实践开展了精准细致的指导。她指出本节课以“ 圆的认识 ”为核心，教学设计层次清晰，从生活实例抽象出数学概念，过渡自然。教师通过认识圆、绘制圆、应用圆等操作活动，引导学生在动手实践中自主探究圆的特征，充分体现了学生的主体地位。教学过程中注重启发引导，善于利用学生的生成资源展开教学，课堂互动高效。建议在练习环节可适当增加开放性任务，以更好地发展学生的空间观念和应用意识。

         “师傅的点评一针见血，让我明白了自己在课堂提问设计上的不足，特别是如何通过问题引导学生深度思考。”安山小学青年教师吴老师在活动后表示，“这样的指导非常及时、非常解渴。 ”

         此次师徒听评课活动，是两校结对帮扶工作走向精细化的具体体现。通过“一对一 ”的精准指导，不仅有效提升了安山小学青年教师的教学水平，也进一步深化了两校教师之间的专业情谊。下一步，两校将继续推进师徒结对工作的常态化、制度化，定期开展教学研讨、同课异构等活动，共同促进教师专业成长，推动两校教育教学质量持续提升。